约38000字。是余闻先生的权威解析，已在多家有影响的刊物刊发。
2006 年 高 考 语 文 试 题 分 析
余     闻
2006年普通高考全国语文有甲乙两套试卷，两套试卷在形式上与2005年完全一致，在内容考查点上也与2005年大体相当。因此，可以用“稳定”来概括2006年这两套高考语文试卷。
试卷形式的一致指的是试卷结构、题目数量和题型与上一年相同。稳定试卷结构主要有两个原因，一是保持高考试题的连续性，有利于稳定教学和考生的应考心态；其次命题者把改革的重点放到了新课程标准实施后的考试命题研究上，原有的考试将逐渐被新的考试取代。2007年同时将有新老两种不同类型的试卷同时出现在高考考场，新的高考试卷将会以全新的面貌展现在考生面前。
试卷内容从考查的知识点和能力点上看，与2005年试卷也是一致的。少数试题的考查方式有变化，例如第六大题着重考查了缩写、仿写和修辞能力，第七大题作文题采用了给材料作文的方式，考查考生对事物的分析能力，思考能力和语言的表达能力。2006年高考作文题采用给材料作文的方式，与以往的材料作文不同，作文的内容侧重材料的含意而不是仅仅局限与材料本身；它与话题作文类似，但没有给出话题，要求考生根据材料的内容和含意自主立意，自拟题目。这样命题的好处是既保持了话题作文的开放性，同时又有利于减少猜题、押题。
总之，2006年高考语文试卷全国卷平和、稳定，试题难易程度也与2005年相当。试卷有利于考生发挥水平，也对中学教学起到了稳定作用。
甲卷
第一大题
第一大题由辨识错别字、成语使用、辨析语病和衔接连贯4道题组成。
该大题与2005年相比，题量一样，赋分一样，4道选择题每题3分，共12分。辨识错别字、成语使用和辨析语病模式基本没变。变化较大的地方是，略去了近义词辨析的内容，增加了衔接连贯的内容。
下面对4道题分别进行解析。
1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A．嘉奖  誓死如归  奏效  越俎代庖
B．慰籍  弱不经风  整饬  历久弥新 
C．真谛  既往不咎  小憩  举步为艰
D．体恤  提纲挈领  端倪  磬竹难书
【答案】B
【试题解析】本题考查考生对现代汉字字形的正确识记。能力层级为A级。
试题中有两个错别字的一组是B项。这一组的“整饬”和“历久弥新”两个词语没有错别字，“慰籍”的正确写法是“慰藉”，“籍”和“藉”在字形上容易相混，但“籍”从竹字头，与书册有关；“弱不经风”的正确写法是“弱不禁风”，意思是弱得禁不起风，“经”和“禁”字形差别大，字义也不同。这道题的其他几项中都只有一个错别字。A项中“誓死如归”正确的写法是“视死如归”，C项中“举步为艰”正确的写法是“举步维艰”，D项中“磬竹难书”正确的写法是“罄竹难书”，这几个是明显的字形和字义错误。考生如果能正确识别出这三项中的几个错别字，则不难判别出有两个错别字的一组。
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．这类小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射和顺利返回，为我国航天事业作出的贡献必将彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
【答案】A
【试题解析】本题重点考查考生正确理解和使用成语的能力。能力层级为D级。
正确选项是A项，这一句中的成语“不足为训”使用不恰当。词典中对“不足为训”的解释是“不能当作典范或法则”，理解这一个成语时，考生可能联想到“训斥”中的“训诫和责备”这个意思，忽视了“训”所表示的“准则”这个含义，从而望文生义作出错误的判断。这个地方如果非要使用成语，可以用“不足为奇”，因为这个成语的意思是“不值得奇怪，指事物、现象等很平常。”（见《现代汉语词典》）本题其他几句中的成语，即B句中的“卓尔不群”、C句中的“彪炳千古”和D句中的“捉襟见肘”，使用都是恰当的。考生只要能正确理解这些成语的意思，应该不会判断错。
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
C．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显地不足，营养状况不容令人乐观。
D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
【答案】D
【试题解析】本题重点考查考生判断病句（结构性病句）的能力。能力层级为D级。
正确选项是D项，这一句没有结构性语病，而A句、B句和C句都存在语句的结构性错误，只不过其中的病句小类有所不同。A句的毛病主要是“成分残缺”，“建立”的后面缺少宾语中心语，这句话可说成“建立了工资‘月支付，季结算’制度”；B句的毛病属“搭配不当”，“开朗的性格”、“乐观的情绪”等可以与“感染”搭配，而“清晰的思路”一般不与“感染”搭配；C句的毛病是“不容令人乐观”，“不容”中的“容”就是“让、许”的意思，“令人”的“令”也是“让”的意思，所以“令人”是多余的，全句去掉“令人”即可。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。        ，        ，        。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。
①所有人都以为这对组合将退出比赛
②就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛