课件共20张。针对新课标进行教学，设计新颖，实用性较强。教案约1500字。
1、长江
教案设计  董天明
教学目标： 
1. 了解作者郭风及其作品。 
2. 体会借景抒情的写法。 
3. 领悟作者对祖国的热爱和赞美之情。 
4. 品味学习本文的语言。 
重点难点： 
重点：学习借景抒情的写法 
难点：通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。 
课时安排：两课时 
教具准备：多媒体
教学过程： 
1. 导入新课： 
2. 背景介绍：本文写于1961年，此时社会主义新中国刚刚诞生不久，各项事业蓬勃发展，祖国的建设蒸蒸日上，作者满怀对祖国的热爱以饱满的热情写下了这篇文章。这个时期也是新中国面临的一个特殊时期（三年自然灾害），作者希望全国人民能够团结一心战胜困难，看到祖国美好的明天。 
3. 作者简介： 
郭风，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917年出生。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。他早期的作品质朴清新、饶有天趣，贮满诗情画意，是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一。其《叶笛集》于1959年初出版后，在全国产生了广泛的影响，冰心著文称“又发现了一个诗人的喜悦。”新时期以来，他的作品追求自然、本色、纯朴，具有更广阔的历史感和更深沉的哲理意蕴，体现了大家之风范。他的作品还先后两次荣获全国儿童文学作品奖，两次荣获全国少数民族文学骏马奖，并译成俄文在前苏联地区出版。 
4. 学习生字词：（给加点的字注音） 
玫瑰（    ）  曙天（    ）  吹拂（    ）哺育（    ）