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语文教学资源

河北省衡水中学2007年高三语文备考经验交流材料

通用

文件格式
doc
文件大小
25 KB
更新时间
2007/3/14 18:38:57
累计下载
117

资源预览

约8300字。是第三届全国高中教师专业华发展论坛交流资料,很有实用性。
  2007年语文研讨会材料
  河北衡水中学  姚雪红
  联系电话:13831877299
  邮箱:yaolaoshiyongyuan@126.com
  邮编:053000
  一、       把握脉搏,明确方向
  (1)       二轮复习计划
  附表一、二轮复习安排
  一轮复习二轮复习
  时间安排七个月两个月(三月初到五月初)
  复习线索以教材为主兼顾专题专题(知识块)
  教学重心夯实基础、面面俱到、适度拓展巩固基础、突出主干、提高能力
  知识目标基本知识准确性、严密性
  基本方法熟练性基本知识系统化、网络化
  基本方法灵活性
  能力目标掌握语文知识、具备读写能力提炼解题方法、提升思维与表达能力
  附表二、二轮复习专题安排
  专题一语言知识和语言运用
  专题二现代文阅读
  专题三古诗文阅读
  专题四作文
  二轮复习的思路
  构建知识成网络
  总结方法成系列
  组编习题成经典
  规范解题成习惯
  三轮复习,提出了“题目引路,回扣教材,突出重点,堵漏补缺,模拟训练,规范提高”的24字方针;明确了以“练、评、悟”为主的复习方法。
  制定计划的依据一:
  第一、2006年与2007年考纲比较
  第二、解读新课标
  第三: 搜集相关信息
  第四、总结与反思
  二、专题梳理,整合迁移
  构建知识成网络
  总结方法成系列
  (一)语文基础知识:字音、字形、词语、标点、病句、文学常识和名句名篇复习要点的复习方法
  (二)语言运用题
  1、语言运用题的特点
  特点:除了贴近语文知识和语言能力之外,更具有实用性、开放性、综合性。
  2、二轮复习着重要做的:
  (1)复习巩固一轮复习知识、技能。
  (2)进一步加强语言运用的基本能力的训练。
  (3)注意观察生活的情景,在生活中学习语言。
  (4)教师的作用。
  3、语言表达题具体要做的复习准备:
  (1)熟悉应用文体的格式和语言
  (2)       熟悉常用的交际语言  
  (3)     注意生活中的语言
  4、方法的指导
  例题1:爱滋病主要有三种传播途径:性传播、血液传播和母婴传播。下面是一段关于血液传播的报道,请根据文意写出两条防范爱滋病的结论性意见。(4分) 
  随着现代医学的发展,输血或血液制品的应用越来越广泛,通过输血和血液制品,挽救了无数患者的生命,但是如果输了被 HIV污染的血液或血液制品,HIV就直接进入了血液循环。血液制品如VIII因子浓缩剂是从许多供血者的血浆中提取的,因此污染HIV的机会更大。美国供血者中约6%带有HIV,故上世纪80年代初,美国生产的Ⅷ因子浓缩剂曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法国一个血液中心被HIV污染,导致几千名受血者感染爱滋病。现在发达国家都加强了对供血者的检筛工作。如果供血者感染HIV后,供血时处于窗口期,则查不出HIV