共八大题，约3290字。
渡马中学九年级语文下册期末测试卷（新课标语文版）
（本试卷总分100分，考试时间120分钟）
渡马中学  杨德雄
班级            姓名            学号           得分      一二三四五六七八总分
（一）（二）（三）（四）
得分
一、写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。请将下面的字写在田字格里。（要求：书写正确、端正、整洁）（2分）
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
二、在下列词句间连结，使之构成四副对联。（2分）
①黑发不知勤学早，               ②水淡性泊是我师。
③无边落叶萧萧下，               ④白首方悔读书迟。
⑤四面荷花三面柳，               ⑥不尽长江滚滚来。
⑦竹直心虚乃吾友，               ⑧一城山色半城湖。
三、分别仿照画波浪线的句子各写一句，要求语意相关，句式整齐。（4分）
拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；                               不能设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会诞生《离骚》这样灿烂的篇章。                                             ？ 
四、下面有语病的一项是（     ）（2分）
A．近几年来，我市大力实施“绿亮法”工程，建成了一批独具特色的绿地和广场。
B．国家“南水北调”东线工程的启动，为济宁的发展带来千载难逢的大好机遇。
C．举办一次盛大的奥到家会，是一个国家实力的显示。
D．全面实施素质教育，就必须下决心减轻中小学生的一切课业负担。
五、仿例造句。（2分）
例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。
造句：                                                                                  
六、评价一首歌曲的好坏，不仅要听它的旋律是否和谐，还要看它的歌词是否健康。请从下面两句歌词中任选一句，从思想内容方面进行简评。（6分）
1．“不经历风雨，怎能见彩虹”。
2．“人生短短几个秋，不醉不罢休”。
答：                                                                               
七、阅读并作答。
（一）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热泪盈眶情的火焰和胜利的信心。
（二）
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿哟！”
那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。