约3470个字。
《科技类时文阅读专题复习》教案
张店一中 靳凤娟
复习目标:
1、掌握科学类时文开放性阅读题的答题技巧。
2、能正确解答科学类时文开放性阅读题。
复习过程:
一、 导入:
纵观近两年全国各地中考科技文阅读的命题情况看,呈现以下趋势:从选材上看,科技文阅读材料坚持以课外为主。从设题点看,由知识立意向能力立意转变。从题型上看,科技文阅读采用主观题的形式。开放性试题开始登上舞台并成为亮点。今天我们就以前做过的几篇文章为例来归纳、总结科学类时文开放性阅读题的答题方法与技巧。
二、 复习过程:
(一)【考点聚焦】
1、请同学根据前几节课做过的文章归纳科技文开放性题目有那些考点?
2、教师总结
科技文开放性题目有以下几大考点:
①信息提取 这类题目主要是要求考生利用说明文中所介绍的新信息、新概念等内容对说明对象作出个性化的解释。
②增补填充 命题者根据文章的内容及思维的规律,在科技文中的关键处故意留出空白,让考生将特定的词语或句子填入。
③创意表达 这类题检测考生是否具备在生活中活学活用语文的能力,要求考生对自然、科技等方面内容进行有创意的表述。
④感悟启示 新课标要求学生对文章要有自己的理解与感悟,这类考题通常要求考生对说明文中介绍的事物、事理或科学家身上所蕴涵的精神发表自己的看法和观点。
⑤联想想象 命题者依据说明文的内容引出一个相关话题,要求考生进行联想想象。
⑥语言品析
(二)【技法指导】
现在我们分门别类的总结一下各类题的答题技法
第一类 信息提取
1、 请看山东青岛卷《绿色塑料》19题“根据自己的理解,给‘绿色塑料’下一定义。”
2、学生说出上题的答案,教师订正答案。
3、学生总结答题的方法,教师归纳答题技巧。
信息提取 要根据题目的指向意义明确在文中搜索信息的范围,然后将提取的内容进行优化与整合,最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
第二类 增补填充
1、请看包头卷《记忆的橡皮擦》19题“根据第4段画线句子的内容,填写下表的两个空缺。”