约2020个字。
课文标题：玉楼春
作者：宋祁
教学目标： 
１、有感情的朗读诵背全词。
 2、品味语言，体会词的意境。
 3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。
 4、引导学生了解自然，热爱自然，尊重自然。
教学重难点
1、有感情的朗读诵背全词。 
2、品味语言，体会词的意境。
课时安排
1课时 
教学过程： 
一．导入新课：
前面我们来学习了描写和赞美早春美景的唐诗，今天我们再来学习描写春天的词。
二．作者简介： 
宋祁（998-1061）字子京，安州安陆（今属湖北）人，徙居开封雍丘（今河南杞县）。仁守天圣二年（1024）与其兄宋庠同举进士。初任复州军事推官。召试，授直史馆。历官龙图阁学士、史馆修撰、知制诰、工部尚书、翰林学士承旨。曾与欧阳修同修《新唐书》。与其兄庠齐名，时呼“小宋、大宋”。因其词《玉楼春》中有“红杏枝头春意闹”之句，人称红杏尚书。为人喜奢侈，多游宴。其词多抒写个人生活情怀，未摆脱晚唐五代艳丽旧习。但构思新颖，语言流丽，描写生动，一些佳句流传甚广。原有文集一百五十卷，已散佚。清人辑有《宋景文集》；近人辑有《宋景文公集》；赵万里辑有《宋景文公长短句》。 
三．初读熟悉全诗： 
1、 听范读，要求学生正音正字； 
玉(yù)楼(lóu)春(chūn)
宋祁(sòngqí)
东城(dōngchéng)渐(jiàn)觉(jiào)风光(fēngguāng)好(hǎo)，縠(hú)皱(zhòu)波纹(bōwén)迎(yíng)客(kè)棹(zhào)。
绿(lǜ)杨(yáng)烟(yān)外(wài)晓(xiǎo)寒(hán)轻(qīng)，红(hóng)杏(xìng)枝头(zhītóu)春意(chūnyì)闹(nào)。
浮生(fúshēng)长(cháng)恨(hèn)欢娱(huānyú)少(shǎo)，肯(kěn)爱(ài)千金(qiānjīn)轻(qīng)一(yī)笑(xiào)。
为(wéi)君(jūn)持(chí)酒(jiǔ)劝(quàn)斜阳(xiéyáng)，且(qiě)向(xiàng)花(huā)间(jiān)留(liú)晚照(wǎnzhào)。
2、 生齐读； 
3、 抽生朗读，指导朗读技巧（声音洪亮，节奏抑扬顿挫，情感自然）； 
4、 再范读，学生思考：A、划出压韵的字；B、分析这是一首什么体裁的古词？四．研读与赏析：
     1．这首词是当时誉满词坛的名作。词中赞颂明媚的春光，表达了及时行乐的情趣。上片写春日绚丽的景色，颇有精到之处，尤其是“红杏枝头春意闹”点染得极为生动。下片抒写寻乐的情趣。全词想象新颖，颇具特色。
王国维《人间词话》：“红杏枝头春意闹”，着一“闹”字，而境界全出。
沈雄《古今词话》：人谓“闹”字甚重，我觉全篇俱轻，所以成为“红杏尚书”。
唐圭璋《唐宋词简释》：此首随意落墨，风流闲雅。起两句，虚写春风春水泛舟之适。次两句，实写景物之丽。绿杨红杏，相映成趣。而“闹”字尤能撮出花繁之神，宜其擅名千古也。下片一气贯注，亦是动人轻财寻乐之意。