《桥之美》教案16

约2450个字。
　　第7课《桥之美》
　　武汉市盘龙城经济开发区第一中学    汪启洲
　　教学目的：①引导学生理解作者爱桥的原因。
　　②品味文章优美而富有韵味的语言。
　　③学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。
　　教学重点：品味本文优美而又富有意蕴的语言。
　　教学难点：探究作者说明的技巧。
　　第1课时
　　教具准备：幻灯片、幻灯投影仪、电脑
　　作    业：见自测
　　板书设计：
　　桥在不同的环境中具有不同的美学效果
　　桥之美
　　芦苇石桥—感觉舒畅
　　细柳拂桥—令人销魂
　　长桥卧龙—宛如史诗
　　风雨廊桥—形式独特
　　时间  教学过程
　　一、    导向：
　　1、导语： 
　　马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的眼中，桥则别有一番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。(板书课题，“美”字写大，突出一下)
　　2、揭示目标：
　　①引导学生理解作者爱桥的原因。
　　②品味文章优美而富有韵味的语言。
　　③学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。
　　二、    自学：
　　1、自读课文后，把文中不认识的字写在黑板的左边，认识的同学就把拼音注上去。
　　和谐（xié）  点缀（zhuì）  纤（xiān）细   煞（shà）风景   孕（yùn）育
　　2、积累下列词语：
　　①       ②      ③      ④      ⑤      ⑥      ⑦      ⑧      ⑨      ⑩
　　3、作者作品及相关知识简介：
　　吴冠中教授，1919年出生，中国现代作家。江苏省宜兴市人。是当代在世界画坛具有巨大影响的画家。他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。起初，他学工科，因一次机缘参观了杭州艺专，便立即被五彩缤纷的艺术美迷住了，下决心改行从艺。1946年，他考取公费留法，毕业后毅然回国。到中央美院任教，后来又到中央工艺美术院任教授。他的精神正可用他的一本书名来概括，那就是“要艺术不要命”。最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，他也是出色的美术教育家、散文家。
　　背景资料： 
　　4、感知内容：
　　①快速阅读课文，了解这篇文章说明对象是什么？ 
　　本文的说明对象是桥之美。
　　②桥之美体现在何处？