约3800字。以辩证分析写透议论过程——议论文写作指导
　　课型 写作指导课     
　　教材分析     《语文课程标准》明确指出：“语文课程应致力于语文素养的形成与发展。”议论文的写作教学是语文课程中的任务之一。写好议论文，当然不能缺少论证分析，也不能绕过论证的方法。议论过程中，倘若作一些辩证分析，那么论述就会透彻得多。本节课中所选用的两篇满分作文，论点正确、新颖鲜明，论据充分，论证时具有十分缜密的思辨性，现象与本质的哲学观点，全面的观点体现得十分到位。     
　　教学目标 　　1、通过抓读写联系让学生掌握举例论证、道理论证，比喻论证、对比论证等论证方法。 
　　2、领悟写议论文的一般思路。 
　　3、培养学生以辩证的观点分析问题的能力。 
　　4、培养学生独立构思和认真修改自己作文的良好习惯。     
　　教具准备 　　多媒体。     
　　教　　学　　活　　动　　过　　程         
　　一、启发谈话，激发兴趣，提炼观点 
　　1、联系生活，展示论点。 
　　同学们，随着年龄的增长，面对一些问题时，我们有了自己的看法或观点，把这些看法写成文章，就是议论文。在学习、处事、为人等方面，你有怎样的看法，先回忆一下，然后按下列要求写下来。 
　　类别        论点 
　　学习  ： 
　　处事  ： 
　　为人  ： 
　　2、教师小结。 
　　论点要正确，所谓正确有两个含意：一是论点没有错误，符合马列主义的观点，符合时代精神，符合传统美德。二是合乎试题要求，不偏题、离题、走题。 
　　二、读写联系，领悟写法规律 
　　1、启发学生回忆，梳理归纳。 
　　同学们，你们读过许多议论文，那么它们在写法上有什么相同处呢？先回忆一下，然后按下列要求写下来。 
　　议论文（　　　　　　　　） 
　　论点（　　　　　　　　　） 
　　论据（　　　　　　　　　） 
　　论证方法（　　　　　　　） 
　　2、教师归纳小结 
　　议论文的结构： 
　　（ 一）提出论点 
　　（ 二）证明论点　举例论证 
　　　　　       道理论证  
　　（ 三）总结 
　　三、示例引路，用辩证分析写透议论过程。 
　　写好议论文，当然不能缺少论证分析，也不能绕过论证的方法。议论过程中，倘若作一些辩证分析，那么论述就会透彻得多。 
　　1、出示作文题：“波澜壮阔的大海上，前浪说后浪推着自己前进，后浪说自己是紧紧跟随着前浪。”请以“合作”为题写一篇