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《闻一多先生的说和做》(新授课)
  富丽中学  吴惠春
（一）教材分析
总体思路：
《闻一多先生的说和做》是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第三单元的一篇文章。本单元是人物传记单元，选择了在人类历史长河中出现的杰出人物，如，邓稼先、闻一多、贝多芬、福楼拜、孙权。他们都为人类的发展及社会的进步作出不可磨灭的贡献，这一单元就是要我们探寻他们的足迹，学习他们的精神。
本文需要2课时。第1课时以感悟闻一多先生的精神为主；第2课时以理解课文结构和选材为主。
第一课时的教学从情境导入，以闻一多先生三重身份（诗人、学者、民主战士)为线站卡课堂活动，首先从歌词及诗歌领略闻一多先生那奋进一生的精神；再回从学者和民主战士两重身份回到课文教学，从而领略闻一多先生那严谨的治学态度和敢说敢做的革命精神。第2课时从朗读过渡到对文章结构的理解。
教学目标：
教学目标：
1、知识与能力
积累生动形象的语句，提高语言运用能力；在感情朗读的基础上，整体感悟文章，学习本文结构严谨，选材精当的技法。
2、方法与过程
充分尊重学生的自由及个性，采用学生自主、合作、探究的学习方法，教师从旁引导。
3、情感、态度、价值观
通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，无私无畏的斗争精神，澎湃执著的爱国热情，言行一致的工作作风，从中受到启迪，从而感受伟人的风采，树立正确的人生观、价值观。
教学重点、难点：
重点: 朗读课文，领悟闻一多先生的高尚品德；理解文章结构的严谨和选材的精当。
教学准备：
1、多媒体教学平台；
2、多媒体PPT课件.