《喂——出来》教学设计4

约2590字。
　　喂——出来
　　教学目标： 
　　１．养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。（重点）
　　2．结合人们处理垃圾的现实情况，让学生得到真正的感悟，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境等道理。（重点） 
　　3．理解本文的主旨和合理想像的写作手法。（难点）
　　4．简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识。
　　教学步骤：
　　一、 导入：
　　说起哈里-波特，同学们一定不陌生吧？这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学来给大家说说，什么是科幻小说？ 
　　科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。
　　我们今天要学习的《喂——出来》也是一篇科幻小说。这篇小说不到1500字，因此从另一个标准分，则属于微型销小说。除了篇幅短小以外，微型小说还有哪些特点呢？构思新颖奇特、情节相对完整、结尾出乎意料。
　　今天我们要学习的这篇小说，既是科幻小说，又是微型小说故称微型科幻小说。 作者星新一，日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。  
　　二、整体感知：
　　1、扫除文障：
　　２．自读课文，说说标题“喂——出来”的意思。
　　明确：既可以首尾呼应，又表现了无底洞已经溢满。地球已经拥挤。
　　３．速读课文，复述大意：
　　明确：文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。
　　４．讨论本文中心：（完成课后练习二）
　　这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。
　　提出了人类与自身生存环境的问题。 
　　揭示了人性的多面性和复杂性。
　　阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。