2007高考实用类文本阅读必备

约4800字，为2007高考实用类文本阅读必备知识和有关训练。
　　2007高考 实用类文本阅读 高三语文 
　　【认识实用类文本】  
　　一、新闻 
　　1、新闻的特点是及时、准确、真实。要求必须保证所报道的事实确有其事；必须保证构成新闻事实的基本要素——时间、地点、人物、事件、原因、结果的真实准确；必须保证事实中人物的语言、动作、心理活动的真实准确；必须保证事实报道中所涉及的各种资料真实准确。 
　　一篇新闻主要由标题（分引题、正标题、副标题）、导语、新闻主体三部分组成。新闻写作常常按照“最重要材料（导语）——次重要材料——更次要材料——最次要材料”的“倒金字塔”结构。 
　　2、在写作技巧上醒目的标题、事件的倒装、细节的贴切、语言的精炼等等，体现了更多的个性化特征。 
　　新闻真实性的突出：一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是根据准确的数据突出真实性。这三个方面也是回答的一般解题思路。 
　　3、新闻标题是在新闻之前对新闻内容加以概括或评价的简短文字，是新闻中常考的一个考点。 
　　         新闻标题的作用 
　　（1）、划分与组织新闻内容（2）、揭示新闻内容（3）、评价新闻内容（4）、吸引读者阅读 
　　（5）、引题的作用：交待背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因(目的)、长句短化 
　　（6）、副题的作用：交待事情结果、补充次要事实、印证主题中的观点、解释主题的概括 
　　         新闻标题的拟定 
　　（一）、从新闻中选择进入标题的内容 
　　1、选择最新鲜、最重要的事实或观点2、选择最有特点的事实和观点3、标题选择的事实与观点必须与新闻内容的本质一致 
　　（二）、确定标题的结构与表现手法  1、根据报道内容和报道意图确定标题的长短和结构 2、化虚为实，化静为动，使标题生动   3、运用修辞手法使标题生动  4、注意时态与标点符号的正确使用  
　　（三）、锤炼标题的文字  　 
　　1、压缩与概括标题中可有可无的内容   2、删去标题中可有可无的词和字3、改变叙述方式使标题简洁4、适当用简称使标题简洁 
　　二、调查报告  
　　         调查报告就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告,它通常反映 
　　重大事件、新生事物、突出的典型、重要的经验和严重的问题。另外，调查报告的叙述方式，惯用第三人称。 
　　         调查报告的特点  
　　（1）社会性. 调查报告从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题,调查报告所总结的典型经验,对社会各方面具有指导意义;调查报告所揭露的问题对社会各方面具有警戒作用;调查报告能够比较客观地反映人民的愿望,能鼓舞人们克服前进道路上的各种困难,信心百倍的争取胜利 
　　（2）针对性. 调查报告总是针对某一种思想倾向,具体实践或实际问题而写作的,通过对客观事物的真实反映来表达作者的立场观点和思想倾向.作者反对什么,赞成什么在调查报告中泾渭分明,而不是棱模两可.