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语文教学资源

2006-2007学年度七年级上册第一单元语文测试卷9

人教版

文件格式
doc
文件大小
141 KB
更新时间
2007/5/28 10:17:45
累计下载
121

资源预览

有20道题,约4130个字。
  七年级(上)语文第一单元形成性评价
  班级            姓名            学号            成绩           
  一、积累与运用。(19分)
  1、根据拼音在横线处写出恰当的汉字。
  (chī)痴       想      (chuò)啜    泣       (qínɡ)擎 天撼地
  (zhù)伫       立      (shùn)瞬    间        仙露(qiónɡ)琼 浆
  2、根据词义填上相应的成语。
  (1)由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。                    ( 肃然起敬   )
  (2)忍不住笑。                                                        (     忍俊不禁   )
  (3)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。                                   ( 小心翼翼    )
  3、下列词语中有4个错别字,请找出来并改正。
  诱惑    清澈     嶙旬     训诫       庸录       茏罩       糟塌
  错别字旬  录 茏 塌  
  正  字 峋     碌       笼    蹋  
  4、仿照下面例句中加横线的的句子,用“那样……那样……”的句式再写一句话。
  例句:我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!
  仿句:我产生了一种晴朗的早晨才有的感觉,那样新鲜!那样清爽!           
  5、选择下列任意四个词语写一段话,要求大胆想象,运用比喻和拟人手法。
  一瞬间  凝视  小憩  昂然挺立  挑逗  伶仃  繁密  
  (要同时运用比喻和拟人手法)
  6、“在山的那边,是海!”这句诗中的“山”和“海”蕴含着什么深层意思?
  答:“山”指重重困难、艰难险阻;“海”指理想或目标。
  二、阅读。(36分)
  (一)阅读文言文段,回答后面问题。
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。                                                                                           
  (摘自《童趣》)
  7、解释下列加点词。
  (1)项为之强 (   脖颈         )           (2)又留蚊于素帐中 (   白         )
  (3)徐喷以烟 (   慢慢        )           (4)鹤唳云端 (    鸟鸣    )
  8、翻译下列句子。
  (1)作青云白鹤观。
  译文:构成一幅青云白鹤图。
  (2)为之怡然称快。
  译文:(我)为此感到高兴快乐。
  9、文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?
  答:三件事,表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。