共25题，约12320字。
2007年浙江高考语文冲刺卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是                   （    ）
A．复辟      媲美       庇护权     刚愎自用       大有裨益
B．豢养      隐患       盥洗室     风云变幻       焕然一新
C．老妪      熨帖       郁金香     与会代表       鹬蚌相争
D．旗帜      炽热       滞纳金     博闻强识       炙手可热
2．下列有关字词有两个错字的一项为 （    ）
         A．甘败下风　　针砭时弊　　明查暗访　　闲情逸志　　急待解决
         B．死皮癞脸　　萎靡不振　　磬竹难书　　趋之若鹜　　循章摘句
         C．鞭辟入理　　竭泽而渔　　美仑美奂　　老奸巨滑　　浮想联翩
         D．义气相投　　明火执仗　　迁强附会　　集腋成裘　　蓬荜生辉
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①陈水扁等台独分子的歇斯底里，让人想起     不清的癫狂病人，他们必将被台湾人民唾骂。
②这次发射中______的“创新一号”小卫星是由中国科学院根据国家战略需求，面向世界科技前沿，自行研制的首颗重量为100公斤以下的微小卫星。
③8月中旬，原油价格刚刚完成它的第七周上涨，在这段时间内，韦斯特—德克萨斯中档石油期货（WTI）和约增加了28%，      创出了每桶46.6美元的纪录。
A．神智     搭载    从而        B．神志     搭载    从而        
C．神志     搭乘    进而        D．神智     搭乘    进而
4．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是                      （    ）
A．聪明人吃一堑，长一智，他却是光吃堑不长智，问题出在他对别人的建议总是不假思索，而是我行我素，自搞一套。
B．现在，成为“作家”当个“文化人”又成了那些歌星、影星们新的追求，然而他们所出的书，内容粗浅，文法不通，实在让人不忍卒读。
C．我国节能灯产量位居世界第一，但主要用于出口，国内使用很少，呈现出墙内开花墙外香的局面。
D．他平时所学的电脑维修技术终于派上了用场，只见他二一添作五，一会儿工夫就把故障排除了。
5．下列各项没有语病的一项是                                  （    ）
A．新农村建设工作要注重实效，不盲目攀比；要量力而行，不搞形式主义；要民主商议，不强迫命令；要突出特色，不强求一律；要引导扶持，不包办代替。
B．正在中国访问的巴基斯坦总统穆沙拉夫日前接受《中国日报》专访时表示，巴基斯坦愿意充当进入中亚市场和能源领域的运输线。他说：“我们有兴趣为中国建设一条贸易和能源走廊提供一切方便。” 
C．信息产业部21日启动“阳光绿色网络工程”系列活动，活动将持续一年，全面治理互联网、移动通信网上违法不良信息，倡导网络文明。
D．考古人员在河南省内黄县南部渠庄镇三杨庄北的黄河故道中，发现了一处规模宏大、保持完整的汉代农田和庭院建筑，经过河南省文物考古研究所近两年的发掘和勘探，目前已有七处庭院基址得到确认。
6．下列有关文学常识的表述有误的一项为                        （    ）
  A．古体诗是相对于近体诗而言的，有以《诗经》为代表的四言古诗，以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中的称为“曲”“辞”“歌”“行”等，都是古体诗。
  B．宋代豪放派的代表词人有苏轼、范仲淹、辛弃疾等人，他们的词作的特点是题材广泛，气势雄浑。
  C．中国古代小说起源于古代神话传说，唐代传奇标志着我国小说的成熟，《红楼梦》则是我国古典小说的高峰。
  D．匈牙利诗人裴多菲被人誉为匈牙利的“抒情之王”，著名作品有《农村的大锤》《勇敢的约翰》，有名句“生命诚可贵,爱情价更高；若为自由故,二者皆可抛。”而俄国诗人普希金，则被称为俄罗斯文学的奠基人，著名诗歌有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。
二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—10题。
根据维果茨基的理论，人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化，而文化则是人的社会生活与社会活动的产物。他强调了人的心理活动与劳动活动都是以工具作为中介的。在区分物质工具与精神工具的基础上，维果茨基强调，中介着人的心理过程发展的是特殊的“精神生产的工具”，即各种符号系统。在20世纪初，由于当时科学技术发展水平的制约，维果茨基将注意的焦点放在作为重要符号系统——人的语词系统对儿童心理发展的中介作用上，他十分强调词语或其他符号在集中人的注意力、选择某种特殊形象并对其进行分析与综合中的功能性作用以及在概念形成过程中的中心角色地位。他认为，词语和其他符号正是引导我们心智操作、控制其路径并指引其通向问题解决途径的方式。
     我们认为，在现代信息技术的条件下，当年由维果茨基提出的精神工具学说将焕发出新的生命活力。计算机语言与人类的自然语言一起将更好地中介人的心理发展，更充分地揭示人的潜力。
     精神工具作为中介，在21世纪的教与学中将主要表现为以信息技术为载体的各种文字、图像、声音、动画、影像等庞大的符号库，所有这一切共同构成了网络空间（Cyberspace）。依托网络空间的网络学习将是一个多代理（Multiple Agent）的中介系统，学习系统中的每个代理都是一个软件模块。这些代理能够发送和接收消息，并能根据内部储存的知识对收到的消息作出具有智能的决定，同时采取相应的行动。其依据的知识是储存在学习