共五大题，约8730字。
八年级下语文练习四
长春六十九中学    李金贤
一、古诗文积累
1、“蝉则千转无穷，                              。”    （吴均《与朱元思书》）
2、《水调歌头》中诗句“                         ,                           ,                    。”到出了世间万事万物不可能永远完美、团圆，人生有聚也有散的自然规律，富含人生哲理。
3、《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是                         ,                       。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中引用典故的诗句是                         ,                       。
5、杜牧《赤壁》诗中委婉地表达自己怀才不遇渴望有机会施展才能的诗句是：                         ,                       。
二、文言文阅读
（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽　名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（节选自韩愈《马说》）
（乙）臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
① 介：披上战甲。  ② 褫（chǐ）：解除。               （节选自岳飞《论马》）
1、《马说》的作者是韩愈，字         ，唐代文学家，有             的美誉。
2、解释下列句中加点的词。
且欲与常马等不可得                   比行百余里
食马者不知其能千里而食也             策之不以其道
执策而临之                           日啖豆至数斗
3、用原文语句回答：
（甲）文中表现伯乐对千里马命运决定作用的句子是：                         ,                       。
表现千里马遭遇的句子是：                         ,                                                                                     
（乙）文中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是                        ,                                         
4、作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ 
5、这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？
6、如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？ 
三、现代文阅读
写给在街头卖唱的父亲
王克伟
爸爸：
     今天，是我走进清华大学的第一天。今晚，是我在新生宿舍楼将要度过的第一个夜晚。趁着同学们还没有来报到，我要在今晚把积压心头多年的夙愿向您袒露。尽管这封