共31张，图文并茂，另有教案。
第五单元  信息传播
二十一  “神舟”五号飞船航天员出征记
廖文根
                                                              
★教学目标
1.了解出征的经过，体会庄重而热烈的出征场景。
2.品味朴实自然的而又饱含感情的语言。. 
3.了解我国宇航员的优秀素质，学习我国宇航员的崇高精神。
★教学重点
理解庄重而热烈的出征场景。
★教学难点
品味朴实自然的而又饱含感情的语言。
★课时安排
一课时。
★教学流程 
一、导入。
(出示三个国家载人飞船上天记录，播放欢送杨利伟出征录像)今天让我们再次追求英雄的足迹，重温那激动人心的一幕，一起学习《“神舟”五号飞船航天员出征记》(板书课题、作者)
二、简介文体、作者。
    这是一篇新闻速写，让我们了解当时人们为英雄送行的场面，理解这一事件的历史意义。作者廖文根是“人民网”记者。新闻速写是一种新闻文体，属于广义新闻里的通讯。扼要描写事物的情况，及时地向读者报道。它跟广播稿一样，既不是狭义的消息，也不是典型的通讯，它比消息要更丰富，更生动，又比通讯更简略。
通讯：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
特点：严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性。
分类：按内容分：人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯
按形式分：记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采记杞记、广播稿等。
最常见的是：人物通讯和事件通讯。


通讯、新闻区别：
本单元除《新闻两篇》外，都属于通讯，两者都用(事实)说话。但新闻和通讯的主要区别有：(1)新闻中的事实一般是概括性的，简洁、明快、篇幅短小，而通讯则要求通过具体人物和事件反映生活，其内容比消息更(详尽、具体、形象)，一般篇幅比较长；(2)在表达方式上，新闻一般以叙述为主，可插入必要的议论，而通讯可以综合运用多种表达方式；(3)新闻的时效性比通讯更强。
三、整体感知。
1．积累词语，读课文，了解内容。概括本则新闻的标题、导语，并能根据导语，用一句话概括新闻内容。找出主要人物。
廖文根liào  绥中县suí   瞩zhǔ目  瞬间shùn   翟志刚Zhái/dí
  横空出世héng
  浩瀚hàn   军衔xián   问鼎苍穹dǐng  qióng