共12张。另含简案。
夏
作者：梁衡
河南灵宝市第一初级中学  张丽丽
教学目标
    1、体会文中作者的思想感情
2、感受夏天紧张、热烈、急促的特点
    3、体会本文写景的妙处
教学重点
1、体会作者的思想感情
2、体会本文写景的妙处
教学难点
体会本文写景的妙处
教学方法
   读中品，读中悟，读中思
教学步骤
导入新课——朗读感受夏——速读寻找夏——品读欣赏夏——用心描绘夏——诵读赞美夏
教学过程
一、导入新课
以古诗导入
二、你认识我吗？
1、读准字音
qiān          pang  bó      pú  fú          dàn             zǎi    bèng
芊芊 细草     磅    礴      匍  匐     秋波 澹 澹       主 宰     迸   发 
2、解释词语
        春华秋实          
闲情逸致
三、带上金钥匙
1、勾画圈点读书法
圈点符号
   ① ②   段序（圈内写数字，放在段首）
   ○      关键词语             
——     总括句、重要句 
   ～～～ 佳妙句