约37900字。
综合性学习2007
犍为县纪家中学  李六宏
1、2007年金华市   7．历史是根，文化是魂。金华，一座有着2200多年建城史，具有丰富的历史文化遗存和多彩的文化传统、名人辈出、文脉悠长的城市，2007年3月被国务院批准为国家级历史文化名城。假如你是一位业余导游，现在去接待一批游客，相信你一定会做得非常出色。﹝⑴⑵小题必做，⑶⑷小题任选一题﹞（7分）
⑴在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎辞。（2分）
⑵地方民俗文化是游客最感兴趣的内容，请你向游客介绍家乡的一种表演艺术或社会风俗、礼仪、节庆或传统的手工艺技能，并用一句话概括其特色。（2分）
⑶仿照示例，把你最钦佩的一位家乡名人介绍给游客。要求既能概括其主要事迹，又能反映人物的性格。（50字左右）（3分）
示例：他是“新闻全才”，秉笔直书，抨击丑恶。他用他的鲜血浇灌了言论、新闻、出版自由的理想之花，成为中国百年新闻史上最光彩夺目的名字——邵飘萍。
⑷ 游客要返程的那天，请你向他们推荐一种家乡的土特产，并说明推荐的理由。（3分） 
7．⑴略。如：各位游客，你们好！欢迎大家到国家级历史文化名城——金华来旅游观光。我们金华有丰富的历史遗存、深厚的文化底蕴、悠远的人文传承、秀美的山水风光。金华之旅一定会给大家留下美好的回忆。  ⑵略。如：名称：金华道情  特色：道具简单、表演方便、语言幽默，是人们喜闻乐见的一种地方曲艺。  ⑶略。如：艾青，20世纪中国诗坛泰斗，他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的“母亲”，他用朴素的语言倾诉他对土地的深爱。⑷略。如：金华酥饼  表里酥脆，内荤外素；油而不腻，鲜咸可口；香气浓郁，风味独特。
2、2007年福建龙岩3．综合性学习。（7分）
2008年北京奥组委决定圣火传递途径龙岩。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，你所在的班级开展如下活动，请你积极参与。
⑴请自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。（标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内）（3分）
示例：①手拉手，迎奥运。②点燃圣火，放飞梦想。③让奥运圣火燃遍闽西土地。


⑵班级组织同学对100位师生进行“奥运知多少”社会调查，现将调查结果列表如下：（4分）
人数    内容
了解程度奥运圣火途径龙岩奥运理念奥运吉祥物
完全知道505560
知道一些，但不完全323535
完全不了解18105

①从这份调查统计表中，你发现了什么问题？（2分）
②请针对调查中存在的问题提一条建议。（2分）
3．（7分）⑴（3分）（合乎要求给2分，文从字顺，有文采给3分，照抄示例不给分）
⑵（4分）
①（2分）对奥运知识完全不了解的人数还有少部分，对奥运知识知道一些但不全面的人数还有一定比例。
②（2分）（合乎要求，建议合理即可）例如：加大宣传力度，普及奥运知识。
3、2007年福建莆田6、综合性学习。（10分）
近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
（1）班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？（2分）
答：                                                                              
（2）请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（3分）
答：                                                                            
（3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（100字左右，5分）
答：
6、（10分）
（1）（2分）示例：了解传统节日，弘扬中华文化。（或让传统节日深入人心）
（2）（3分）示例：清明节（1分）  相关诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（况是清明好天气，不妨省市自治区衍莫忘归。）2分
（3）（5分）示例：每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物的供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。祭扫毕，折下一丛松柏叶带回，以示枝繁叶茂，一家顺意，子孙昌盛。（写出节日的地方特色3分，表述2分）
 4、福建省泉州 5．综合性学习。（14分）