《绞刑架下的报告》教案

约2380字。
　　《绞刑架下的报告》教案
　　教学目的： 
　　一、从伏契克和他战友的坚贞不屈的崇高品德和高昂的革命乐观主义精神中受到教育与感染。 
　　二、学习通过具体事迹刻画人物优秀品质的方法，领会含蓄地表达思想感情的写作特点。 
　　教学时数：两教时。 
　　教学步骤： 
　　一、介绍作者与作品，激发学习热情。 
　　出示《绞刑架下的报告》。 
　　这是一本著名的报告文学作品，又被译名为《绞索套着脖子时的报告》。作者是尤利乌斯•伏契克，捷克斯洛伐克的优秀共产党员，著名的反法西斯战士和作家。 
　　请同学朗读注释①。 
　　1942年4月24日，由于叛徒的出卖，他不幸被捕，囚禁于庞克拉茨监狱。在牢狱中他身受酷刑，刚毅不屈，英勇地进行斗争，表现了共产党人的大无畏的革命精神。《绞刑架下的报告》不是一般的报告文学作品，它是在身受摧残，又被严密监视的极端艰难的情况下，从“死神那里窃取的时间里”，用生命写成的壮丽的英雄诗篇。这部作品共约七万字，分八章。开头三章——“二十四小时”、“临死的痛苦”(又译“弥留”)、“二六七号牢房”，记叙被捕时的情形和最初一个时期的狱中生活。 
　　伏契克于1943年9月8日英勇就义。烈士的英雄形象已经超越捷克的国界，活在世界革命人民的心中。让我们怀着对英雄的崇敬与缅怀，学习该文，从中获取丰富的营养。 
　　二、阅读全文，初步掌握要点。 
　　“二六七号牢房”是《绞刑架下的报告》一书中最精彩的篇章之一，是伏契克英勇战斗的真实写照。先明确： 
　　I．全文三个部分围绕着一个中心写。围绕着一个什么中心呢? 
　　揭露德国法西斯的凶狠残暴和色厉内荏的虚弱本质，歌颂捷克爱国者坚强不屈、英勇无畏的革命精神，坚信法西斯必败，捷克斯洛伐克人民必胜。 
　　2．在捷克英雄群象中着重写了哪些人? 
　　卡瑞尔，“老爸爸”——约瑟夫•贝舍克，与牢房中的爱国志士组成的战斗集体。 
　　3．三个部分各写了什么内容?概括说明。 
　　第一部分着重描绘爱国工人卡瑞尔•马里茨的光辉形象，揭露法西斯监狱的黑暗和残暴。 
　　第二部分着重描绘老爱国志士约瑟夫•贝舍克的英雄形象，赞美爱国者之间深厚的战斗情谊。 
　　第三部分叙述自己以对敌顽强斗争的实际行动鼓舞难友和同志，显示坚贞不屈的斗争意志和革命乐观主义精神。 
　　三、分段推敲，理解重点语句的深刻含义。 
　　1．第一部分：