约3160字。 本教案设计全面体现新课程的理念，力求让学生重新构建知识，有利于创新能力的培养。
九　　成功
沈伦实验学校 周松传
教学要求：１、理解作者的观点；
　　　　　２、把握论证的特点；
　　　　　３、体会论证风格。
　　　　　４、确立自己的成功模式。
教学过程：
教学板块一：成功舞台
１、　现在，社会给我们每个人提供的舞台越来越大，我们走向成功的野心也越来越大。我们最需要问自己的是：你准备好了吗？成功之道在哪里？
    　２、你还记得季羡林吗，他是如何获得成功的，下面我们就走进学术大师。
96岁的季羡林先生出生贫寒的农民家庭里，上学特别勤奋刻苦，大学毕业后长年任教北京大学。他在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》。现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。 季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。  
2006年他被评为感动中国十大人物之一，中央电视台给他的颁奖词是这样的：智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。  
教学板块二：观点直击
　浏览全文，读读划划思思议议，明确下面问题的答案：
    　１、作者的观点是什么，如何论证的？
    　２、它议论的风格与一般议论文有什么不同？
教学板块三：我思我在
针对季老的的成功公式进行理解，提出质疑，提出自己独特的观点：
    　⑴在三个条件中作者为什么强调勤奋？你知道哪些典型事例？
    　⑵面对天资和机遇我们真的无能为力吗？
    　⑶对王国维的境界说，你的理解与作者有什么不同？
　　【提示】一定要背诵默写王国维的三句话，在透彻理解的基础上再提出自己独特的见解。
教学板块四：探究发现
为巩固上一个环节的认识，进行四个探究练习，以事感人，以理服人，让学生在人生的道路上作出正确的选择，
探究练习一
材料一：电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。
材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。
（勤奋固然重要，但成功路上有时天资也不容忽视。）
探究练习二