《留取丹心照汗青》教案2

约2810字。
　　留取丹心照汗青
　　——文天祥千秋祭 
　　【教学目标】
　　积累基础知识；学习文天祥的凛然正气及强烈的爱国情怀；学习文章截取人物某段历史来表现其伟大人格及崇高品行的写法。 
　　【教学重点】
　　文天祥面对“诱降”所表现出来的铮铮铁骨和他伟大人格，以及始终坚贞不屈的爱国、爱民族的崇高精神。 
　　【教学难点】
　　优美语言背后渗透着的历史事实，对大量的文天祥诗句含义的理解。 
　　【教具准备】
　　摄影图片、课件、投影仪 
　　【课前准备】
　　查找与课文有关的资料及预先小组做好预先工作 
　　【课时安排】
　　1课时 
　　【教学过程】
　　一、导入 
　　文天祥是我们非常熟悉的一位民族英雄，他的事迹同学们也都比较了解。初中时我们就学习过他的一篇诗歌，同学们还记得是哪一首吗？（引导学生点出文天祥的诗《过零丁洋》）在我们走进课文前，让我们一起来重温这一首气壮山河的千古绝唱。（听录音） 
　　文天祥是南宋末年的民族英雄。他不仅用生命谱就了一首壮烈的英雄史诗，更为后人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的佳句，传诵千古。下面我们一起来学习卞毓方为他写的一曲赞歌——《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》（投影课题、作者）。
　　二、简介作者 
　　卞毓方————江苏盐城人。1944年生。著名散文作家、教授、高级记者。现供职于人民日报文艺部。 
　　1970年毕业于北京大学东方语言系日语专业，1982年毕业于中国社会科学院研究生院国际新闻专业。 
　　已出版《雪冠》、《岁月游虹》等多部作品。近年来在散文界长啸而出，独树一帜。
　　三、由高一（17）班预先小组的代表介绍文天祥的生平。 
　　教师（导）：今天我们不仅要了解文天祥的英雄事迹，更要走进他的精神世界，了解他的伟大人格，崇高的爱国情操，坚贞的斗争精神。这是一篇传记文，按照我们前面的学习方法，有请预先小组的代表介绍传记人物的事迹。 
　　文天祥（1236——1283），原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵（今吉安市）。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。 
　　师：我已经布置大家预习过这篇课文，我们学习课文的过程也是检验大家预习成果的过程。首先我们先来检验一下大家的字词积累情况。（出示投影） 
　　1、给下列字词注意；
　　煌煌（huáng）戕（qiāng）灭葵藿（huò）聒（guò）噪戏谑（xuè）缧(lěi)绁（xie）攘（rǎng）袂（mèi）夙（sù）昔 
　　2、掌握下列熟语