激心灵之涟漪
□李　林／编写
　　［引子］  　　 
　　高中生活丰富多彩，在漫漫的求学途中，学子们进行着生命的求索：在与同学的朝夕相处中，学会了欣赏别人，学会了宽恕别人；在追求自我，表现自我的过程中，张扬着个性；在无数的诱惑，诸多的选择面前，学会了拒绝；在品尝了烦恼和快乐后，体味到了过程与结果的壮美；在经历失败与挫折后，学会了调整目标并敢于战胜自我。学子们年轻的心负载着各种压力，也承载着诸多美好的愿望。下面选编的几组话题，可供同学们思考碰撞，也许能给同学们带来些许启示。  　　 
　　［精选话题］  　　 
　　感受高三生活  　　 
　　以“感受高三生活”为话题，写一篇800字以上的文章，文题自选，题目自拟。  　　 
　　［构思指导］ 
　　高三生活紧张而充实，烦恼与快乐相伴，沉闷与幽默相生。写好这一话题应抓住“感受”一词，围绕一个主旨选材，对高三学生的学习、生活进行细腻描写，展示高三生活的感受，用语言描写、环境描写、动作描写表现前者，用心理描写表现后者。描写的内容可以是集体氛围、本人心理，也可以是集体活动、个人行为等。笔触要深入心灵深处，深入真实的生活，这样文章才能丰满感人。  　　 
　　［参考思路］ 
　　高三生活尽管有许多不尽如人意之处，但为文立意需高远，应健康、积极、向上。对大多数高三学生而言，除了拼搏，别无选择；除了吃苦，别无优势！但行文中对高三生活的沉闷、单调、枯燥、紧张等进行心理铺陈的同时，最终导向应是：“相信自己，想要成功就必须努力，当一切成为过去，你将是第一！”  　 
　　［素材支持］ 
　　1.心中有岸的人不怕漂泊 
　　2.只要我们把希望的大陆牢牢地装在心里，风浪就一定会被我们战胜。 
　　──哥伦布 
　　3.前途属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。 
　　──罗曼·罗兰 
　　4.泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。 
　　──某大学化学教研室  　　 
　　生命的探索  　　 
　　树上有一只诱人的苹果熟了，因为太高，踮起脚够不着，只好搬来梯子，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱落，摔在地上，成了一团苹果泥。 
　　这便是生活中的无奈，眼看到手，却又失去。