约8000字。考点二：识记现代汉语的字形 
【复习目标】
1、了解字形致误的类型
2、掌握字形复习和解题的方法
【复习重点】
1、着眼于汉字书写正确，重在识别和记忆。包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字。
2、知识点集中在：同音字、形似字和近义字的辨析上。
【复习步骤】
一、高考考点择要
1、考点：识记现代汉字的字形
2、考查情况：汉字字形这一考点从1992年至今每年必考，就是在2002年试卷结构作了很大的调整的情况下，重现率仍为100%。
3、考查重点：主要集中在别字上
4、考查难度：最初是让考生选出没有错别字的一组，后来演变为选择有错别字的一组，从2000年开始，均为这种题型。
5、命题的形式：由与字音、字义考查结合出题逐渐演变为字形考查单独命题；大都是单项选择题
二、如何备考
1、考查角度(一)
音同形近字的辨析
注意：常见的音同形近字彩  
例如：“默守成规”的“默”应为“墨”，“以逸代劳”的“代”应为“待”
2、考查角度(二)
形近字的辨析
注意：常见的形近字 
例如：“赝品”容易误写为“膺”；“羸弱”容易误写为“嬴”；“戍卒”容易误写为“戌”。
3、考查角度(三)
音同义近字的辨析
注意：常见的音同义近字
例如：“鸠占鹊巢”容易误写为“雀”；“
融会贯通”易误写为“汇”
4、考查角度(四)
形、音、义相近字的辨析
注意常用的形、音、义相近的字
例如：奔驰—— 一张一弛    寒暄——喧哗
5、复习中还千万别忘:
（1）       高中语文课本中出现过的同音字和形近字。
例1、（2001年高考题）：下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、戳穿   力挽狂澜   暧昧  食不果腹
B、震撼   融汇贯通   喧嚣   响彻云霄
C、深奥   死不瞑目   气慨   雍容华贵
D、凋蔽   哗众取宠   辍学   愤世嫉俗
（2）成语、俗语中的容易读错的字。
例2、（2003年全国题）下列各组词语中，没有错别字的一组是（  ）
A、部署   备受青睐   恰如其分   可望而不可即
B、报道   伶牙利齿   群贤毕至   一年之计在于春
C、揣度   共商国是   唾手可得   冒天下之大不违
D、通谍   猝不及防   大相径庭   盛名之下其实难副   
（3）不写错别字。平时一定把字写对，应试时才会胸有成竹。多查字典，以义辨形，拿不准的字切忌放过，最后应一查到底，直到会写、会用为止。
例3、（2000年高考题）：下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、拖沓   娇生贯养   伶俐   倜傥不羁
B、造次   索然寡味   迁徙   惨绝人圜
C、描摹   幅员辽阔   惶恐   法网恢恢
D、窥测   慷慨激昂   装祯   提要钩玄
6、平时如何学?
（1）记准字形，把握细微，横向比较。
例如：自己   已经   巳蛇；未来   末日；辫子  辩论  辨析；盲目  病入膏肓  培育；
输赢   羸弱  嬴政；戍守  戊戌变法  戒备  成功  戎马一生
（2）读准字音，以音辨形。
例如：蜕化读tuì ,兑现读duì（读准字音，就会排除错字）
（3）、弄清字义，以义辨形。
如：饮鸩止渴，鸩与鸠易混，但鸠是斑鸠鸟，鸩是一种居毒的鸟，根据语境，便不至用错。
（4）根据语境，以境辨形。
例如：这件事                        我们······（启示、启事）
启事是一种文体。启示是从事件中得出的启迪，根据语境只能是启示。
三、关于成语字形的识记
1.掌握成语的基本意思，分辨音同、音近或形似的字。如：同音字和音近字混淆 的根本原因是没有正确理解成语的含义。如：脍炙人口的炙是烤肉的意思，针灸的灸是针灸之意；竭泽而渔的渔是动词捕鱼，不能写成鱼字。