约1840字。
14《故宫博物院》教案设计
【温习导入】由学生以导游的身份简介故宫知识导入
【明确目标】一 引导学生自己制定学习目标
二教师归纳如下：1 学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。    2 了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。    3 学习方位词。 
【自学探究】方式自主完成预习提纲，不会的问题在题号上画“√”并归纳在问题整理表中。老师要注意归纳问题为展示课做准备。
1.教师发下示意图（部分城门、宫殿名称可预先填上），要求学生依照书上的导游去游览故宫。按照课文介绍的顺序把书上提到的城门、宫殿在图上填全，并用线条和箭头连结起来，让学生对故宫的整体布局有总的印象。 
（也可以运用多媒体）
    2.提问：故宫的整体布局分为几部分？每一部分的主要建筑有哪些？ 
提示：学生根据课文第十一段的内容和所填示意图作口述。 
    3.分析课文结构层次及各部分的说明中心： 
    教师点拨，学生讨论，归纳： 
第一部分(1)：概括说明故宫称属、历史及现状。 
第二部分(2——21)：介绍故宫的历史、现状、规模及布局特色。 
第三部分(22——24)：介绍故宫的文物价值和兴衰历史。 
     4.研读5——8段重点介绍  太  和  殿  的部分， 讨论： 
 (1)各段说明的重点是什么？ 
 (2)每段主要抓住了什么特点来介绍的？划出表现这些特点的主要词语。
写太和殿： 
 明确： 5段：写外观特征，抓住色彩特点。如：湛蓝、金黄色、青蓝点金、红色、金锁窗、朱漆门。 
    6段：写内部装饰，抓住龙的姿态特点。如：蟠龙、金龙、双龙戏珠、单龙飞舞、行龙、坐龙、升龙、降龙。 
    7段：写建筑位置，抓住象征皇权的特点。如：在紫禁城的中轴线上，也是北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点上。 
    8段：写殿的作用，抓住大典威严气氛的特点。如：跪满百官、排列仪仗、皇帝端坐、鸣钟击罄、烟雾缭绕。
(3)太和殿是故宫建筑的中心，从对太和殿的介绍中你能看出故宫建筑设计的主要特色吗？
明确：太和殿是故宫建筑的中心，最全面、最突出地体现了故宫的本质特征，即处处反映出以皇帝为中心、皇权至上的建筑设计特点。所以建殿于中轴线上；因皇帝自诩为真龙天子，因而处处饰以龙形。
 (4)这部分采用了什么说明顺序？   
明确：这部分采用了从外向内的说明顺序，从殿外写到殿内；写殿内设置又按照方位顺序写：正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等。请注意方位词语用其在表意上的准确性。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
    5.研读17——18段，重点介绍  养   心   殿  的部分，讨论： 
(1)这两段重点介绍了什么内容？
明确：这两段重点介绍了养心殿的作用──封建帝王日常统治活动的中心。
    (2)采用了什么说明顺序？     明确：按时间顺序