王满仓老师《扩展语句  压缩语段》讲义——约17770字，备课内容详细，题型新颖，解说具体，操作性强。考点七 　 扩展语句  压缩语段
一、考点说明
这个考点是从2000年起新设的一个考点，鲜明地体现了对语言表达能力、概括能力、想象能力、观察能力和审美能力综合要求。其中语言表达是核心、是指归；其他的想象能力、概括能力和审美能力都依托语言表达能力来实现。
扩展语句主要考查的是扩展丰富语言信息的能力。压缩语段考查的是将一段话正确地概括、提炼、压缩的能力。能力层级都属于语言运用D级。题型主要有"把若干词语合理的扩展成一句话或者将一句话扩展成几句话"两种类型。
二、命题规律与预测
扩展语句的题型主要包括"添加枝叶、丰富内容、图表转换、填空补充、中心扩展和创写情景"等六种。压缩语段也包括"拟标题、下定义、发电报、提信息、一句记、发信息"等六种。
经过多年实践，这两类题型的命题规律已经比较明显，主要表现为在保持题型稳定的基础上力求出新，但无论怎样出新，都以语言表达能力的测试为指归，跳不出这个范围。2008年的考查大抵如此，倘若有新的变化，也只能是在题型的"新颖"上做文章。
值得注意的是：这两种题型的灵活度特别大，而且与"写作"紧密关联，在考查语言表达能力的同时，多侧重于考查想象联想能力、概括综合能力（筛选信息的能力）和审美感知能力等。
三、复习原则与方法
（一）复习原则
1、必须与写作紧密联系。语言表达本身就是写作的重要组成部分，写作能力的高低，很大程度上依赖于语言表达能力的高低，因此必须在注重培养写作能力的基础上重视语言表达能力的训练。
2、必须与跟语言表达能力关系密切的联想和想象、概括筛选、观察归纳和审美感知等能力紧密结合。
3、必须与修辞的正确使用紧密结合。修辞是语言表达的花朵，是增强语言表达能力的核心，何况有的题目就明确要求使用某种修辞！
4、必须重视语体转换能力的复习巩固，特别是口语和书面语的转换。
（二）复习方法与题型举隅
复习方法与题型密不可分，因此要放在一起来说明。
1、扩展语句　六类题型：添加枝叶、丰富内容、图表综合、补充填空、中心扩展和创写情景。口诀：
添加枝叶，丰富内容，
图表转换，填空补充。
中心扩展，创写情景。
凡此种种，写作微型。

（1）添加枝叶型。这是最简单的扩展，做法是按照要求充实枝叶成分或添加限制内容。
例如：请扩展"我来到了下吉"这句话，不少于20字。
按照要求，我们可以如下扩展：
①我来到了被称为三贤故里的、有着悠久历史的古镇下吉。（增添定语）
②我怀揣着父母的殷切希望和乡亲们的热诚渴盼来到了下吉。（增添状语）
③在老师耐心的说服和劝导下，我终于下定决心来到了下吉。（增添状语）
这种题型几乎没有在高出现过，但是这种扩展语句的训练是基础，尤其是写作基础，不能小觑！
（2）丰富内容型。这种题型就相对复杂一点，做法是按照要求在所给语句的前后、或者拆开所给语句，添加一定的内容，要适当地发挥想象、联想。
例如：扩展"燕子飞翔"，字数不少于30字。
按照要求，我们可以采用不同的表达方式进行扩展：
①在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。（记叙）
②天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。（描写）
③物竟天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。（议论）
④潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。（说明）
⑤那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。（