《理想》教案15

约3010字。
　　《理想》
　　教学目标
　　1.有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。
　　2.联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。
　　3.树立远大理想，并为之奋斗。
　　教学重点
　　1.朗读训练。
　　2.理解诗歌的主旨。
　　3.赏析诗歌的语言。
　　课前准备
　　1.搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
　　2.预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。
　　3.教师准备录音磁带，有条件的可制作课件。
　　教学媒体
　　板书
　　课时安排
　　两课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一.导入
　　同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。
　　二.字词积累
　　缀连zhuì 脊梁jǐ  船舶bó  可望不可即jí  倔强jué  鬓发bìn  洗濯zhuó  寂寥liáo
　　玷污diàn  扒窃pá  蜕变tuì  功勋xūn  碌碌终生lù  诅咒zǔ
　　三.作者简介
　　流沙河原名余勋坦，诗人坎坷，历经共和国几个重大时期，遭遇一些重大事件，但仍坚持理想，并为之奋斗。1957年被错划为右派，下放劳动。1966年开始的十年动乱中，他受到迫害，被押回老家，劳动糊口。1978年十一届三中全会召开，他被平反然后以极大的热情投入创作，终于实现了自己的理想。
　　三.朗读课文 
　　1.老师朗读
　　2.同学练习朗读
　　3.请同学范读，请同学评价，教师进行指导。
　　4.全班齐读