《错误》教学设计4

约3280字。
　　《 错 误 》 教 学 设 计
　　吉林一中  李薇
　　一、导语
　　爱情是人类一个永恒的话题，更是诗歌永恒旋律中美妙的主旋。古往今来，无数诗人通过诗句来表情达意。现在我们就一起回忆一下，曾经都有哪些爱情诗句使我们的心灵悸动？
　　今天我们再来感受一下台湾诗人郑愁予笔下的唯美爱情。
　　二、作家作品
　　1、郑愁予
　　台湾当代诗人。他的诗歌大多都以旅人为抒情主人公，所以他被称为“浪子诗人”。而且他的一生也在不断的流浪、求索。
　　2、 《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。评论家说它“轻巧清隽”“美丽凄哀，堪与宋词小令相提并论”
　　三、朗读
　　古人说：“三分文章七分读”。谁能试着朗读诗歌。你对诗歌完全可以有自己的理解和处理，因此每个人读起来意蕴也不同。
　　（要求学生倾听、朗读诗歌，在听和读的过程中静心品味、感悟积累）
　　四、品读、鉴赏
　　因为这首诗短小精练，所以我们研究讨论的方式来解读。
　　1、请各小组团结协作讨论这样两个问题：
　　（1）这首诗讲述了一个怎样的故事？
　　（2）是中的“你”“我”分别是什么样的人？有着怎样的形象特征？
　　学生讨论并阐发观点，教师归总：
　　（1）这首诗到底是讲述了一个怎样的故事，很多人都有着自己不同的理解。在每一个人的眼中都有不同的故事，评论家一直认为这是一首“闺怨诗”（闺：闺房，女子居住的地方。怨：别离的怨。），描写离人不归，闺中女子孤独、哀怨、等待离人归来的凄美爱情故事。
　　但是你们的很多理解都很有创意，有一定道理，不妨保留自己的意见。
　　（2）从闺怨诗的角度来分析是中的“你”和“我”都是什么样的人？
　　“你”——等待归人的女子
　　“我”——四处漂泊的过客
　　２、（１）诗中主要侧重于对谁的描写？
　　“你”。
　　（２）我们发现诗中对“你”的描绘不仅很多而且很美，这些没有都是通过什么修辞怎样体现出来的？
　　比喻。
　　（３）我们一起找出都有哪些比喻？
　　容颜——莲花开落
　　比喻　　　　　　寂寞的城          
　　心　——　向晚的青石街道    
　　小小窗扉紧掩
　　（４）放飞思维，展开想象：这四个比喻你最喜欢哪一个，为什么？它体现等待归人的女子怎样的内心世界？
　　Ａ、小小的寂寞的城
　　小小的心只能容下一个人，已容不下别的情怀。执着专一。
　　城：充满诗意，充满古典的韵味，但它是“寂寞”的，不会轻易地为别人开启。
　　体现了他凄清、孤独、寂寞的内心世界。
　　Ｂ、向晚的凄青石街道：体现的是一种意境美，江南女子怀有古典的柔情。
　　体现暗淡、幽深、空灵、落寞、孤单的内心世界。
　　Ｃ、窗扉紧掩：窗门紧闭，既有痴情、封闭的意味，也有等待，等待归人的开启。
　　体现封闭的内心。
　　D、莲花的开落：时光流转，春秋代序，相思无尽，红颜消退，那美丽、纯洁如莲花的思妇的容貌，也在痴情地等待中衰老。“开落”写莲花，又写少妇的容颜和心境，暗示着时光的漫长。体现音韵美。