《克己复礼》教案

约6400字。
　　克己复礼
　　张晓燕 
　　一教学目标
　　知识与技能：背诵12.1、3.1、16.2章和13.3章部分内容;重点掌握“敏”等词在文中的意思,并理解“归”等词在文中的意义和用法.
　　过程与方法: 深刻的领会孔子所提出的礼与仁、礼与孝的含义.
　　情感态度价值观:正确理解孔子克己复礼的思想,说说孔子提出礼和仁的关系是什么.
　　二教学重点
　　背诵12.1、3.1、16.2章和13.3章部分内容;重点掌握“敏”等词在文中的意思,并理解“归”等词在文中的意义和用法.
　　三教学难点
　　正确理解孔子克己复礼的思想, 较深刻的领会孔子所提出的礼与仁、礼与孝的含义.
　　四教学设想
　　在诵读的基础上疏通文本,并积累重点字词,同时对每一章的内容进行评析和归纳要义,并用练习加以巩固和强化,最终明白孔子提出克己复礼的基本素质是什么.
　　五教学方法
　　以串讲为主,辅以讨论和争辩.
　　六教学课时
　　3课时
　　第一课时
　　一、  从背诵《为政以德》背诵语段开始。
　　二、  结合注解，读课文，可采取齐读，自读，小组读，男女声分开读等方式，通过读初步了解孔子的克己复礼思想。
　　三、  解析1-5章