主题班会课“我很重要”活动设计

约3100字。主题班会课课例 我很重要
　　作者：刘勇权
　　单位：南海九江中学
　　联系电话：13542563886
　　通讯地址：南海九江中学
　　邮政编码：528203
　　主题班会课课例
　　我很重要
　　上课时间：2005年3月15日 星期二
　　上课地点：高一（7）
　　指导教师：刘勇权
　　教育背景：班上同学不能正确认识自我，自信心不足。
　　教学目的：1、引导学生正确认识自我，培养学生自尊、自信，教育他们热爱生命、欣赏生命。
　　2、指导学生学习培养自信心的方法。
　　教学重点：引导学生正确认识自我，培养学生自尊、自信。
　　教学难点：指导学生学习培养自信心的方法。 
　　教学方法：1、展示投影。
　　2、讲述与讨论。
　　3、短剧表演。
　　4、心理训练。
　　教学教具：1、漫画“自卑、自信、自大”
　　2、幻灯片
　　课前准备：1、收集相关名言。
　　2、编制短剧故事，准备同学表演。
　　3、进行团体活动分组。
　　4、制作辅助幻灯片课件。
　　5、让学生注意观察挖掘自己及同学有些什么优点。
　　课后延伸：1、作业：在周记上写本节班会的心得体会。
　　2、出一期《我很重要》的宣传板报。
　　预计教学课时：45分钟
　　主题班会内容与步骤：
　　（一）名言指路，引入:
　　同学们，古今中外，世界上涌现出了许许多多杰出的人物，下面我们就来看看其中的几位。（幻灯片：名人名言）
　　如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
　　一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保 罗
　　老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。——孔繁森
　　提问：这三句名言有什么共同之处？
　　（强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的）
　　事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”了。
　　提问：同学们有谁平时说自己很重要的，请举手。
　　只寥寥几人，请同学谈谈自己不敢说这话的原因。
　　（二）整体感知。（幻灯片：文章）
　　本文以“我很重要”为线索，从长期以来人们认为的“我不重要”的思想出发，引出了“我很重要”的观点，最后又勇敢地宣布了这一主张。
　　1．学生快速浏览，整体感知。
　　2．学生回答。
　　人们为什么不敢说“我很重要”？（因为自古以来就强调谦虚，这样会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。因为“枪打出头鸟”，“