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学  科语文班  级七（3）、七（12 ）日  期6.10教  者周微微
课  题如何写出真情实感课时数2教  案
类  型新授
教  学
目  标1、学会写出真情实感；
2、学会用第一人称写作；
3、学会感受初中生活的点点滴滴；
4、训练用文字表达感情的能力。
教  学
重  点1、学会写出真情实感；
2、学会感受初中生活的点点滴滴
教  学
难  点1、学会写出真情实感；
2、训练用文字表达感情的能力。
教  具
准  备投影片
作  业
内  容以《那一刻，我真       》为题，以自己的初中生活为内容，写一篇五
百字以上的作文。
教  学
后  记
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教      学      过      程
分课时计划（内容、课型、步骤、方法）附  记
第一课时
一、导入新课
1、同学们，提起作文大家会面露难色，其实作文并非大家所想象的那样难。只要，你注重积累自己的生活中的素材，适当地加以整合，用真心写作，你就会写出一篇好文章。
   2、出示课题：如何写出真情实感
二、教师讲解，学生体会
冰心说：“（作品）感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”因此，我们将本次作文的训练重点定位为：写出真情实感，负责任地记录自己思想，表达自己的观念。
一般在提出写作要求后，绝大多数同学能写自己亲身经历的“真事”，但我们也发现许多作文并没有表达出自己的“真情”，其中重要的原因就是没有能够很好地选材。  
   （一）选材能较好表达真情的。如平凡细节，无限亲情
某同学的作文：
全文围绕复习时段妈妈无声无息的陪伴展开：一开始把妈妈的吁寒问暖看成唠叨，觉得烦人；后来注意到妈妈热切关注和委屈的眼神，觉得后悔；再后来妈妈改变爱的方式，总是默默无语地守侯在身边，递茶送水，泡咖啡、冲牛奶，产生奇妙的感动；走出中考考场，妈妈用毛巾包裹着冰饮料，额头满是汗珠，激动地扑进妈妈的怀里。   评点：
   学生1：真情是源自于自然而然的冲动，是心灵深处喷涌而出的情绪，是感悟生活、体验人生的结果。因而，写真情实感不一定要写轰轰烈烈的大事，家常琐事也是别有风味的写作材料。
   学生2：母爱这个话题是我们再熟悉不过的了，初看文章觉得选材“老套”，仔细读来却发觉原来别有洞天。作者始终抓住生活中的细节来写，通过妈妈的动作、眼神来写母爱的无私与伟大，通过自己的心理变化来写自己对伤害了妈妈的自责，每一点每一滴都充满了情感。