于细微处见神韵——《一路有你》第二次修改指导ppt

共24张。结合学生作文及高考优秀作文分析细节描写的方法及效果，包含教案、预习材料、课件。非常完备实用，针对性强。于细微处见神韵（简案）
　　—— 《一路有你》第二次修改指导
　　洪泽中学  贾海金
　　[教学目标]
　　1、了解细节描写在叙事作品中的重要作用；
　　2、掌握一些细节描写的方法。
　　[教学重点] 
　　学会如何在作文中运用细节描写，使作文丰富生动起来。
　　[预习准备] 
　　见“预习材料”。
　　[教学过程]
　　一、回顾作文修改步骤：
　　1、检查字形标点，用词准确，句意通顺。
　　2、立意明确，选材扣题，层次清晰，适当运用写作手法。
　　3、修改润色，增加细节描写。 （发展等级）
　　二、结合实例，感受细节描写在叙事作品中的作用。
　　三、结合学生习作列举细节描写存在的问题：
　　1、细节不真实，编造痕迹明显。
　　2、所选细节平谈，缺乏典型意义，起不到应有的作用。
　　3、细节虽好，但描写不力。
　　四、结合学生习作介绍细节描写方法：
　　1、细致观察事物。要使得描写生动形象，必须留心观察生活，注意生活积累。
　　2、选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，表现人物，从而给人留下深刻的印象。
　　3、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
　　4、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为形象。
　　5、适当运用一些应试技巧。
　　五、品读鉴赏：
　　分析例文中运用了哪些细节描写的方法？
　　六、布置作业：
　　结合本课讲评及范文，对自己的作文进行第二次修改，有意识地运用细节描写。 预习要求：
　　1、认真阅读，谈谈你的整体感受； 
　　2、品读鉴赏，划出文中给