共21张。有教案，约1390个字。
课时（单元）教学设计
授课
日期200 7 年    月   日星期   1课时
课题绿色蝈蝈课
型讲读课主备
人李淼集体备
课时间11.30                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               备 注
教学目标1、  预习课文，能筛选、概述文章内容。了解蝈蝈的生活习性。
2、  体会文章富有文学笔法的描述、生动活泼的修辞表达。
3、  学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世
教学重点培养学生感悟生动的笔法描写观察到的场景。
教学难点通过比较、分析，引导学生感受文章的笔法特点；感受、学习法布尔的探索精神和观察方法。
教法朗读法、合作研讨法、谈话法、活动法等，调动学生学习的主动性。
学法
教学手段多媒体辅助教学
预习交流
导  语  设   计 1．作者介绍：法布尔：法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》，1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作，1915年11月去世，留有《昆虫记》共十卷二百万字。
2．《昆虫记》：《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。
3．字词：
（1）喧嚣  劫掠 静谧    酷爱  吮取   气氛                 满载而归    喑哑
（2）根据拼音写出相应的汉字。
shòu（　）猎    cuàn（　）夺    rǎo（　）乱       
更胜一chóu（　）    gōu（　）火    zhōng（　）斯  
xī（　）sū（　）作响      wō jù（　）（　）
激 情 引 趣
琴夜黑天。三姐织布到天明，四妹做饭香又甜。（猜四种昆虫）
谜底：蝴蝶、蝈蝈、蜘蛛、蜜蜂
瞧！昆虫们的小日子过得多么舒服啊！我们想不想和它们交个朋友？好，我们现在就去见一位法国朋友。看看他笔下可爱的绿色蝈蝈是什么样子的。