七年级上册语文语言积累与运用练习

有13道题，约1920个字。
　　七年级上学期语言积累与运用练习
　　1、同样一个意思，由于句式不同，那么在语意轻重上也有差别。仔细朗读下面的几句话，按语意由轻到重的顺序依次排列应该是：（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）
　　①他学习好　　　　　　②难道他学习不好吗？　　③没有一个人不说他学习好
　　④大家都说他学习好　　⑤他学习不赖
　　2、仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙想。（不少于2项）
　　例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。
　　例2：熊猫担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？
　　（1）                                                                                                                        
　　（2）                                                                                                                     
　　3、仿写例句
　　例句：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
　　仿句：理想是　　　　　　　　　。没有理想，就没有　　　　　　　　　　　；而没有　　　　　　　　　，就没有　　　　　　　　　　　　　　　。
　　4、班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语概括自己家庭的特色，你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由。
　　第一位说：相亲相爱　第二位说：相依为命　第三位说：相敬如宾　第四位说：相安无事                                                                                                                                                      
　　5、读下面文字，按要求答题。
　　小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！”
　　①张伯伯的话强调的意思是                                                                                       
　　②小刚理解张伯伯话的意思是                                                                                    
　　③如果你是小刚，应怎样回答                                                                                    
　　6、为了迎接全省语言文学工作会议在我市召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中的一个调查小组的负责人：
　　（1）、你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两处具体的调查方法。
　　（2）、我们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：
　　①锦上天（添）花　②签（鉴）定书　③枝江大曲氿（酒）　
　　④孤注一置（掷）　⑤　（整）齐　　⑥相形见拙（绌）
　　请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析