共11张。附带课件。约3710字。
　教学目标
　　1． 理解作者在文中表达的思想感情。 
　　2． 培养学生在网络环境下协作学习以及自主探究、分析和解决问题的能力 。 
　　3． 品味语言美，陶冶学生性情，培养审美能力。 
　　4． 学习海伦·凯勒自强勇敢、热爱生命的精神。 
　　教学重点和难点
　　【教学重点】
　　1．品读富于哲理性的优美句子。
　　2．自主探究研讨能力的培养。
　　【教学难点】
　　作者在文中表达的思想感情。
　　教学设想
　　本课是教者力求在建构主义环境下，以“发现式”教学理念为指导，着重培养学生以小组为单位协作学习以及自主探究、分析和解决问题能力的一次尝试。课前师生共同组建了与此主题相关的网络资源库，目的是通过让学生积极参与老师的备课过程，真正激发他们的学习兴趣，从而进一步提高学生自主学习语文的素养和能力，努力建设开放而有活力的语文课。
教学方法
　　在网络环境下的学生自主、合作、探究型的学习方式。
　　教学媒体
　　Powerpoint课件
教学时数
　　一课时。 
一、创设情景
　　课前播放贝多芬《命运交响曲》视频，让学生在激昂的旋律中体会到与命运抗争的强音。
　　二、导入新课