高三语文识记现代汉语普通话常用字教案

约21510字。北京新学堂网络教学高三语文教案之001
　　—— 识记现代汉语普通话常用字的字音（一）
　　北京市特级教师  黄仕泽
　　一、课节信息
　　课  节：001
　　课堂标题：专题之一  识记现代汉语普通话常用字的字音
　　授课时间：2007年8月25日
　　课程简介*
　　“识记现代汉语普通话常用字的字音”是《考试大纲》“语言知识和语言表达”部分的第一个考点，考查能力层级为最基本的识记层级A级。考查只要求识记字音，而不要求拼写，考查范围为现代汉语普通话常用字。
　　根据《普通高中语文课程标准》“了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确性和有效性”的要求，本课程以最新《考试大纲》对语音考点的要求解读为切入点，以分析三年高考字音典型例题引路，在此基础上对本专题考点的命题规律进行总结，然后再对本专题复习应试的方法进行重点介绍，最后提供33道近年全国各地名校新颖的模拟试题，以训练和提高学生识记现代汉语普通话常用字的字音的应试能力。
　　课前预习*：
　　通读《现代汉语常用字表》中的2500常用字和1000次常用字，按完全掌握、基本掌握和尚未掌握三类分类标记，以便下一步拟定复习计划时确定重点。
　　二、教学目标
　　知识与技能*：
　　略。
　　过程与方法*：
　　见下面的“教学过程”部分。
　　情感态度与价值观：
　　略。
　　三、教学重难点及手段：
　　教学重点*：
　　（一）“识记现代汉语普通话常用字的字音”近年高考典型例题分析。
　　（二）“识记现代汉语普通话常用字的字音”复习应试方法策略点拨。
　　教学难点*：
　　“识记现代汉语普通话常用字的字音”复习应试方法策略点拨。
　　教学手段：
　　略。
　　四、教学过程*：
　　（一）大纲考点解读
　　字幕：
　　大纲考点解读——钩玄提要，开宗明义（片头）
　　2007年《考试大纲》：识记现代汉语普通话常用字的字音。
　　考查能力：A级（识记）。
　　教师（穿插解说）：
　　普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。推广普通话是现代化发展的一项重要工作。普通话作为共同语需要有语音标准，因此，对现代汉语普通话常用字的字音就有考查的必要。由于我国方言区的语音差异很大，所以，语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。
　　“识记现代汉语普通话常用字的字音”考查涉及的知识点可归纳为五个方面：
　　字幕（接上）：
　　考查知识点
　　1．现代汉语常用字形声字、形近音异字的认读。
　　2．现代汉语常用字同音字、多音多义字的认读。
　　3．现代汉语常见词语（包括熟语）中易误字的认读。
　　4．《普通话异读词审音表》中一些