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语文教学资源

八年级上册语文基础知识点

人教版

文件格式
doc
文件大小
56 KB
更新时间
2008/1/16 11:06:24
累计下载
114

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约8460个字。
  人教版八上基础知识点
  十四中:郭光辉
  1、新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中,动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
  2、新闻的要素,也就是记叙要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果
  3、新闻的特点:立场、观点鲜明,内容真实、具体,反映迅速,语言简明准确。
  4、新闻的写法:以叙述为主,有时兼有议论、描写。
  5、文章的表达方式有:记叙、描写、议论、说明、抒情五种
  6、文章的描写人物时运用的描写方法有:外貌描写、语言描写(对话描写)、动作描写(行为描写)、心理活动描写等。
  7、常用的说明方法有:举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别、等
  8、说明文顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分)
  9、环境描写:社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系
  自然环境(包括人物活动的地点、季节、
  气候、时间和景物、场景)作用:交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题
  10、②人物描写:(语言动作 外貌 神态 心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征  
  11、小说三要素:人物、情节、环境。
  12记叙的三种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙。( 补叙属于插叙一种)。
  13四种文学体裁:小说、 诗歌、 戏剧、 散文。
  14、八种常用修辞方法: 
  ①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。 
  ②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。 
  ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 
  ④排比--增强语言气势,加强表达效果。 
  ⑤对偶--使语言简练工整。 
  ⑥引用--增强语言说服力。 
  ⑦设问--引起读者注意、思考。 
  ⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。 
  十种常用写作手法:象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。 
  象征 通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。
  15、语言运用三原则:简明、 连贯、 得体
  16、记叙文阅读规则 
  1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 
  2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 
  3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 
  4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 
  6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 
  7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 
  8.记叙文第一段的作用: 
  1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 
  2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫