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多姿多彩绚烂如画
——新颖题材之校园生活
江苏东台弶港中学  张加龙

静静地伫立校园，你听，那是朗朗的读书声，那是银铃般的欢笑声，……你看，那是生龙活虎的身影，那是朝气蓬勃的景象……这是美丽的校园，这里有我们的故事，这里因我们而精彩！
校园生活是一首诗，或是华丽的吟咏，或是深情的倾诉。这诗歌里有你，有我，也有他；有笑，有泪，也有辣。这是一首人们永远念念不忘的诗歌，因为它飘在人们的心灵深处。
校园生活是一幅画，既有浓墨重彩，也有轻描淡写。浓则让人心醉，淡则叫人神伤。这幅画是如此的珍贵，纵然是黄金万两，也没有人愿意出售。它永远珍藏在每一人的心灵博物馆。
校园生活是一段段抑扬起伏、高潮迭起的乐章，它时而激昂，时而低沉，时而高亢，时而灰暗……这乐章是人生中最绚烂的一页，谁又能够把它忘！
罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这多姿多彩的校园生活，不正是我们作文的取之不尽，用之不竭的素材宝库吗？我们都是普通人，不可能做出丰功伟业，但我们自有我们的故事，虽平淡却包含真情，虽普通却盛满真诚。亲爱的同学们，还愣着干什么呢？“魅力校园之旅”已经开始了，下面就让我们一起走进美丽的校园，去感受校园生活的无限精彩吧——
一、课堂学习篇：挥动梦想的翅膀
学习生活是我们在校园里的主要生活。在课堂上，我们认真思考，积极发言。就是在课堂上，我们掌握了知识，形成了能力，日渐成熟起来。课堂学习是如此精彩：生动活泼的语文课、逻辑严谨的数学课、新奇有趣的物理课、欢乐无比的音乐课……我们活跃在这些课堂之上，同学们之间的激烈争论，老师的精彩讲解，学习过程的困顿和焦虑，解答难题之后的喜悦和雀跃。这些都是很好的写作素材。比如中考优秀习作《精彩语文》，考生就给我们生动地再现了语文的无穷魅力：
一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；
一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。
伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
你看这段文字写得十分生动细腻，文采飞扬，令人拍案叫绝。小作者采用第二人称直接与“语文”进行对话，写自己对语文的苦苦追求，写语文带来的快乐和收获。文章中巧妙地引用（或化用）了大量古代诗词歌赋，使得全文充满浓浓的书卷气，增强了文章的表达力。这篇文章小作者就是将目光聚焦在课堂学习上，因为体会深刻，写起来自然得心应手，写出如此佳作也就在意料之中了。读了上面的例文，你是不是得到一些启发呢？你有内容可以写了吗？数学课上解决难题，物理化学课上有趣的实验，音乐课上的精彩表演，这些都可以写啊。如果你打开记忆的大门，那一节节生动的课堂学习，仿佛就像在眼前呢。