约3320个字。
八年级语文下册《我的第一本书》测试题
班级：          姓名：              分数：
一、基础知识：
1、下列加点字的注音有误的一项是--------------------------------（     ）
A、催眠（máin）马鬃（zōng）          B、凄惨（cǎn）幽默（yōu）
C、崇敬（chóng）惩罚（chěng）        D、皱纹（zhòu）麻雀（què）
2、下列句子中无错别字的一项是-----------------------------------（     ）
A、磨磨蹭蹭     奥密          B、轰堂大笑     装丁
C、翻来覆去     塾师          D、知书识礼     梦幻
3、对题目“我的第一本书”理解正确的一项是------------------（     ）
A、“我的第一本书”仅指60年前小学一年级的国语课本。
B、“我的第一本书”不仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。
C、“我的第一本书”指父亲给“我”上的第一课。
D、“我的第一本书”指“我”和乔元贞的友谊。
4、课文结尾提到“人不能忘本”中的“本”指什么？对此理解有误的一项是-----（     ）
A、“人不能忘本”巧妙地运用了双关的修辞手法。
B、“本”在文中既指课本，也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。
C、“本”指的是“书本”的“本”，意即不能忘记人生的第一本书。
D、“本”在文中指的是知识的源头和人生的起点。
5、分析下面这个比喻 的构成。
两条狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。
本体：                      
喻体：                      
相似点：                    
效果：                      
二、课内阅读
阅读下面文段，回答问题：
我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道。非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，，回过头问我：“你考得第几名？”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的马鬃，欣慰的夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。父亲板起面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去看。我垂着头立在他的面前。
我的课本哪里还是本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈盈的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把（史承汉）的（承）字中间少写一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的（承）改作（成）。
父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……“背得一字不差。
父亲跟乔元贞他爹自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背弓得象个“驮灯狮子“（陶瓷灯具）。
父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。“我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。”
晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我直是把父亲补全的装订好的课本送给他。
这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书。
1、第一段中，父亲为什么“板起面孔”？