高考现代文阅读的新探索辅导

约12380字。考研中心讲稿
江苏08高考现代文阅将应有一定的新探索蔡肇基
第一个问题，现代文阅读研究取得了哪些成绩？
大概是从1983年开始，高考试卷上有了完整文章的阅读测试题。二十多年来，经过人们的不断研究，似乎已经把握了命题的特点，积累了丰富的训练经验和应试技巧。
就我本人来说，也曾提出并回答过如下问题：
1．高考现代文阅读测试主要考什么？
全面考查“是什么”、“为什么”、“怎么样”等方面的问题，要善于就这些问题作出正确的回答。
（1）是什么。不但考查词语的意思是什么，句子的意思是什么，作者的观点态度是什么，而且考查文章的手法是什么，其好处是什么，等等。也就是说，阅读时对文章内容和形式都要有确切的认知，不能大而化之，有丝毫的模糊。
例如：
2004年高考江苏卷： 
18题：从文中看，“草堂的文化意义” 是什么？（不超过30个字）
19题：从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢？”请根据文意概括回答。
20题：这篇文章写到了哪些方面的对比？结合全文，简要分析这样写的好处。
2005年高考江苏卷：
16．文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观，请作简要概括。
17．（文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的”观点时，为什么以中国为例？）在阐明中国情况时采用了什么方法？这样写有什么好处？
（2）为什么。要就