高中语文必修五基础知识练习

共14个练习，约23650字。2008年必修模块五复习指导 gaosan9
　　模块人文内涵阐释
　　必修模块五旨在引领同学们追问科学的意义；感受、认识、理解人类丰富多样的感情；尝试解释一些人生难题，探讨生与死的价值。模块共有四个专题。
　　第一专题“科学之光”旨在倡导文明进步的科学观和价值观，用科学之光照亮我们的心灵。第一板块“探索与发现”，侧重人在科学领域的探究，对客观世界内在规律的把握，同时对科学家的精神品格，对科学的价值进行认识与思考；第二板块“奇异的自然”，侧重展示自然界的丰富多彩、绮丽多姿；第三板块“美丽的创造”，侧重认识科学的实践性品格，并通过特定的实例揭示了科学与美的内在联系。
　　第二专题“此情可待成追忆”旨在丰富我们的精神世界，提高生存质量，培养健康的人格。“如泣如诉”、“执子之手”和“旧日时光” 三个板块，分别对应着亲情、爱情和友情。第一板块中，李密对自己坎坷遭遇、艰难处境的曲折“陈情”，归有光对祖母、母亲、妻子的深情追忆，歌颂了亲情的美好。第二板块中，《西厢记》对恋人不忍分别的悲苦心情的细腻刻画，《罗密欧与朱丽叶》对青年男女一见倾心的动人描写，赞美了爱情的崇高。第三板块中，三首歌颂真挚友情的诗歌，以个性化的语言和意象，传达出多样的情感内涵，颂扬了友情的珍贵。
　　第三专题“直面人生”旨在引导我们正视人生中的苦乐顺逆，勇敢面对生活中的选择和考验。专题由“生存选择”、“真的猛士”和“苦难中的尊严”三个板块构成。前两个板块围绕“生存与毁灭”而展开：面对生死，司马迁和屈原用他们不同的选择诠释了生命的价值；面对淋漓的鲜血，鲁迅用他思想家智慧的头脑和杂文家犀利的笔锋告诉我们什么是“真的猛士”。第三板块则围绕“顺境与逆境”来思考。面对厄运，培根告诉我们“超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的”，“最美好的品质也正是在厄运中被显示的”；面对苦难，周国平则从个体的生命感受出发，既尊重芸芸众生的软弱天性，强调苦难的世俗特征，又要求个体勇敢担当生命不能承受之重：他们共同向我们昭示了什么是人的尊严。
　　第四专题“我们头上的灿烂星空”，旨在教我们正确认识：人应如何认识宇宙万物，超越个体有限的存在和经验世界；人应怎样生活在现实世界里。第一板块“心连广宇”，探讨的问题是人如何认识宇宙万物，超越个体有限的存在和经验的世界。王羲之面对人生短暂与宇宙的永恒之间的矛盾，表达了他的达观与自我排遣的情怀，而庄子则描绘了一个非经验、超现实的宇宙，让我们的精神“逍遥游”。第二板块“伟大的情思”，探讨的问题是人应该怎样生活在现实的世界里。帕斯卡尔强调了思想在人生命中的重要意义，而罗素则谈到了人活着应具有的精神追求。
　　第1课时　　语音过关
　　【基础盘点】
　　1．给下列词语中加点字的注音，并识记这些读音：
　　琐屑(　　)    　审慎(　　  )        槲(　　)寄生       紫绡(　　)       
　　醴酪(　　)      绛(　　  )紫        萌蘖(　　)         核苷(　　)酸
　　逶迤(　　)      鹰隼(　　  )        脚踵(　　)　       箠（　　）楚    
　　圜（　）墙       囹圄（　　）       缧绁（　　）　      愠（　　）色　 
　　渔父（　　）   玉骢(　   　)        金钏(　　)         挣揣(　　)       
　　余荫(　　)      谂(　　)知         玉醅(　　)          墙垣(　　)   
　　2．下列成语中加点字容易读错，请查阅相关工具书，给这些字注上拼音，并识记这些读音：
　　长歌当（　　）哭　　殒(　　)身不恤（　　）　桀骜（　　）不驯　　杯盘狼藉(　　)
　　莞（　　）尔而笑　跋(　　)山涉（　　）水　茕（　　）茕孑立　　日薄（　　）西山
　　情不自禁（　　）　　游目骋（　　）怀　　　　前仆（　　）后继　　妄自菲(　　)薄
　　3．下列词语中加点字是课本中出现的在日常生活中容易误读的字，请注音并识记：
　　暸(　　)望　　蓓蕾（　）　龟(　　)裂　　绚(　　)丽　　汲（　　）取　　纤(　　)手
　　哺(　　)育　枯（　　）槁　　绯(　　)红　　玫瑰(　　) 　占卜（　　）攒（　　）射
　　震颤（　　）　槛（　　）阱　筵(　　)席　作(　　)坊　　　星宿(　　)　 参与(　　)
　　4．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一组是（ 　 ）
　　A．jiàn　　　间断　　间隔　　反间计　　亲密无间
　　B．hé　　 　搀和　　讲和　  和事老　　和盘托出
　　C．háo　　　呼号    哀号　　冲锋号　　号啕大哭
　　D．qiǎng　  倔强    强迫　　强心剂　　强人所难
　　【巩固提高】
　　5．下列词语中加点的字注音有错误的一项是    (    )
　　A．绚(xuàn)丽　　  栅(zhà)栏　　   龟(jūn)裂        囹圄（wǔ）
　　B．萌蘖(niè)　     屠戮（lù）      倜傥（tǎnɡ）     枯（kū）槁
　　C．遏（è）制      飓（jù）风      濒（bīn）临     俯瞰（kàn）
　　D．琐屑(xiè)　     筵(yán)席       琥珀(pò)         颓(tuí)败
　　6．下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是（  ）
　　A．莞尔（wǎn）    喋血（dié）     尸骸（hái）     惩创（chuàng）
　　B．洗涤（dí）     浸渍（zì）      苍穹（qióng）   骄横（héng）
　　C．慰藉（jí）      攒射（cuán）    菲薄（fěi）     稽首（qǐ）
　　D．愠怒（yùn）    豢养（huàn）    汲取（jí）      强颜（qiǎng）
　　7．下列各组词语中加点汉字读音相同的一组是（   ）
　　Ａ．侘傺　　诧异   　姹紫嫣红  　　叱咤风云
　　Ｂ．当局  　当铺　 　长歌当哭　　　当仁不让
　　Ｃ．哺育　　果脯　　　相辅相成　　　匍匐前行
　　Ｄ．翡翠　　菲薄　　　缠绵悱恻    　斐然成章
　　8．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一组是（ 　 ）
　　A．埋mái      埋葬     埋怨     埋头苦干     隐姓埋名
　　B．处chǔ      处方     处置     处变不惊     安常处顺
　　C．鲜xiān     鲜活     新鲜     鲜为人知     寡廉鲜耻
　　D．辟pì       开辟     复辟     鞭辟入里     开天辟地
　　【高考试探】
　　9．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （　　）
　　A．娴熟(xián)   辗转(niǎn)   踽踽独行(yǔ)     信手拈来(niān) 
　　B．惬意(xiá)    延宕(dàng)   通衢广陌(mò)     掎角之势(qǐ) 
　　C．膏腴(yú)     围歼(qiān)   矢志不渝(yù)     斐然成章(fěi) 
　　D．拓本(tà )    饯别(jiàn)   鸠形鹄面(hú )    并行不悖(bèi)
　　10. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
　　A. 炽热    整饬    叱咤风云    插翅难飞
　　B. 唆使    夙愿    肃然起敬    追根溯源
　　C. 小憩    迄今    同仇敌忾    休戚相关
　　D. 显赫    唱和    溘然长逝    欲壑难填
　　11．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是    (    )
　　A．假　jiǎ    　暑假    假嗓子    假以辞色    假模假式
　　B．供  gòng  　口供    供销社    供认不讳    供不应求
　　C．角  jiǎo  　 角膜    唱主角    钩心斗角    凤毛麟角
　　D．冠  guān    皇冠    冠心病    衣冠楚楚    冠盖相望
　　12．下列句子中加点的字的读音不正确的一项是（　　）
　　A．作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。(jiāo)
　　B．省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。(jǐ)
　　C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
　　D．提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi)
　　第２课时　　字形过关
　　【基础盘点】
　　1．根据下列词语后面所给拼音，在横线上写出相应汉字，并识记这些汉字：
　　逶　　 ( yí)    　　望(liào)    暮　　　 (ǎi)    　　　席(yán)    墙　　 (yuán)
　　（liáo）落　 　　　（è）耗  　浸（zì）　　　　            (àn )然    
　　（è）运   　　　（jí）取    　　　（zhěng）救    　　　（miè）视   
　　制（è）     　　　（bīn）临   俯　　　（kàn）  震　　　（chàn） 
　　2．补出下列成语中所缺的汉字，并识记这些成语：
　　角虚名　举　　齐眉　　金榜　　名　　　然失色　　因地　　宜　　　　　　孑立
　　尔而笑　食不　　腹　　　　山涉水　　　　纵即逝　　杯盘狼　　   　　身不恤
　　众生　　无与　　比　　广有　　翼　　　开得胜
　　3．下列句子中有错别字的一句是（　　）
　　A．对人类基因组计划的贡献份额已成为一个国家综合国力的反应，同时也是生命科学与生物产业标志的根据。
　　B．我极抱歉的是，由于篇幅的限制，我不能对那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意，其中有些是不相识的。
　　C．一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望，他就会明白，一切美化苦难的言辞是多么浮夸，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。
　　D．我寻求爱情，是因为爱情