高中语文第四册教学散记

约12560字。高中语文第四册教学散打，教学的好点子，很有参考价值。
　　高中语文第四册教学散打
　　一、 “破案”
　　今天给学生讲《祭十二郎文》。
　　忽然想起学生初中时学过一首诗：《左迁至蓝关示侄孙湘》。联想到这篇课文的语句——“承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾”；“韩氏两世，惟此而已”。
　　于是断定：韩湘，就是十二郎的遗孤！
　　理由：韩湘，是韩愈的侄孙；十二郎，是韩愈唯一的侄儿。
　　结论：韩湘就是十二郎的儿子。
　　二、“嫂娘”
　　“吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。”
　　想起了传统京剧折子戏；想起了折子戏里的包青天。
　　折子戏里的包青天，铁面无私。
　　铁面无私的包青天，也有过“臣之进退，实为狼狈”的时候。
　　包青天也是“少孤”，也是“惟兄嫂是依”。
　　包青天称其长嫂为“嫂娘”。
　　“嫂娘”唯一的亲生儿子名叫包勉。
　　包勉仗势欺人；因为他那情同兄弟的亲叔叔、铁面无私的包青天是“钦差大人”。
　　包勉的手下仗势欺人打出了人命。
　　包青天手里，除了“尚方宝剑”，还有三道“御铡”：龙头铡，伺候无法无天的皇亲国戚；虎头铡，等待祸国殃民的文武大臣；狗头铡，专铡为非作歹的不法之徒。
　　包勉就是一个为非作歹的不法之徒。
　　包青天的手下，把包勉“请”到狗头铡下。
　　包青天是铡，还是不铡？
　　不铡，对不起国家对不起死者；铡吧，对不起寡居的“嫂娘”——包勉可是她唯一的儿子啊！
　　包青天，挥、泪、铡、包勉。
　　铡了包勉之后，包青天找到“嫂娘”，跪在“嫂娘”面前，涕泪交加。
　　包青天说：“嫂娘啊！从此以后，你，就是我的亲娘；我，就是你的亲儿子。”
　　三、我的项链
　　我问：“玛蒂尔德把借来的项链弄丢了；其实她自己就有一副‘项链’。她的‘项链’是什么呢？”
　　学生答：“诚信、勤劳……”
　　我说：“答得不错——如果添加几个字，则更好。比如，‘取掉项链之后，她变得诚信勤劳了。’其实我们在座的各位、包括‘在站’的老师，也都带着各自的‘项链’，比如我。我的‘项链’是书。我先前读书，老是被书牵着鼻子走，也就是孟子所说的‘尽信书’；最近几年我不了。我来牵着书本走。首先，不管三七二十一，‘拿来’，‘占有’；‘占有’之后