有26道题，约8210个字。
2008年中考语文模拟试题
命题人：汪义和
一、积累运用与综合性学习（15分）     
1．发送手机短信已成为人们喜欢的一种交流方式。手机短信的特点是简洁、得体，好的手机短信还富有文采。6月的父亲节就要到了，请你结合自己备战中考的情况，运用一种修辞方法给常年在外工作的父亲发去一则手机短信。（30个字以内）（2分）
                                                                                     
2．阅读下列材料，写出你对方法的发现。（3分）
某网站上发了个帖子：“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？”
跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下：
第一种：把豆煮熟。如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。
第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。
第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品，如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子……（选自《莫愁》）
                                                                                
                                                                               
3．名著阅读（2分）
 读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《童年》，我们能体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难，读《傅雷家书》，我们感受到                              
                                              。
4．综合学习与探究（8分）
茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这几千年里，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界，去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化。
活动一： 感受“知识之桥”（3分）：
⑴分小组搜集资料的活动中，你搜集到有关桥的哪些资料？请依据下面的提示作答：
①桥从形式的角度主要分几类？桥从功用的角度主要分几类？（2分）
                                                                                        
②建桥的常用建材有哪些？（1分）
                                                                                          
活动二：感受“文化之桥”（3分）
（2）许多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩，如杭州西湖的断桥，就因为有了白娘子和许仙的爱情故事面经久不衰。你们还知道哪些桥名的由来和关于桥的故事传说呢？（1分）
                                                                                       
                                                                                       
（3）你能写出自己已知桥的对联、诗句、成语、俗语吗？（2分）
                                                                                        
                                                                                         
活动三：感受“生活之桥” （2分）
（4）人类靠“桥”传递信息，交流情感，桥承载生命，承载历史，承载人生。由“桥”联想开去，展现生活中“桥”的要义。 
    示例：知识是人类从愚昧通向文明的“桥”。                                                                                       
二、阅读欣赏（ 55分）
（一）欣赏下列诗歌，完成5---7（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄       李白
杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪 。 
我寄愁心与明月 ，随风直到夜郎西 。
5．诗人在首句中，通过            和          两种景物的描写，表达                       ，情在景中，情景交融。（2分）
6．请你赏析：“我寄愁心与明月 ，随风直到夜郎西 。”（2分）                                                                                    
7．我国的古诗词中，用月亮烘托情思是常用的手法。请你写出古诗词中含月字的一联句子（1分）：