共21张。附带教案。课件内容比较完整，亮点是作者散文创作的主张。二、晨昏诺日朗
赵丽宏
执教班级：高二（7）班    执教教师：上海市松江二中 李明玉
                                         2008-3-17
教学目标：
1、学会散文写作中多角度描写一个事物的方法
2、感受诺日朗瀑布的雄壮、奇特的景观，培养热爱大自然的情感
3、把握写作的思路，借鉴作者形散神不散的写法。
4、揣摩文章的语言，体会用词的准确、生动。
教学重点：
概括文章的大致内容，把握作者的写作思路，揣摩文章的语言，体会作者用词的准确、生动。
教学难点:理清思路并了解这种写法的妙处
一、导入语
上海作家赵丽宏1988年喜得新居,书房只有四步之长,却也自得其乐,因而命名为“四步斋”。 
二、作者介绍
1951年生，上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，后为上海作家协会专业作家。中国作家协会会员。现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等五十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。散文《日晷之影》获首届冰心散文奖。（2000年开始设置，根据冰心的遗愿。）
赵丽宏最早以诗名家。华东师大77级同学的毕业典礼上，一位后来也成为小说家的女同学朗诵了赵丽宏的一首诗作，当诗歌朗诵结束后，整个大礼堂静得连说话的声音都没有，随后是热烈的掌声。
“我的文字浸透着我的悲欢忧愤，写这些文字的目的不再是藏在日记本中自我欣赏，顾影自怜，我想把我在