《梦溪笔谈》二则教案3

复习教案，约5520字。
　　九年级语文复习之《<梦溪笔谈>二则》教案
　　教学目标：
　　1、通过感受我国古代科技，增强学生对科学技术发展的兴趣。了解身边的科技发展情况，关心科学技术的发展，并与同学进行交流。在班级中形成浓厚的科学氛围。
　　2、联系课文的背景，了解我国古代的科学成就。
　　3、掌握课文中的常见文言文实词词义，了解常见文言虚词的用法。
　　教学重点：
　　掌握课文中的常见文言文实词词义，了解常见文言虚词的用法。
　　教学难点：
　　掌握课文中的常见文言文实词词义，了解常见文言虚词的用法。
　　教学准备：课本、教学案等
　　教学类型：复习
　　教学课时：二课时
　　学科：语文
　　主备人：陈万华          复备人：陈万华         任教班级：九（9、12）班
　　教学后记：
　　通过复习，让学生探讨课文内容，掌握文意及语言特点，了解生物技术在生活中的应用，体会科学与现实生活的密切联系。教师以提问、投影进行引导、串联。作品主题《梦溪笔谈》这部中国文化史上的综合性笔记体巨著，总结了北宋以前自然科学所达到的高度成就。《以虫治虫》给予我们“生物防治”、“环保”等方面的思考和启示。学习《梵天寺木塔》让学生了解我国在建筑理论和技术方面的成就，感受了我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发了热爱科学的热情，增强民族自信心、自豪感。
　　第一课时
　　一、导入激趣
　　请学生展示各自收集的有关本课的图片、资料，教师作总结，并点评准备材料，看谁准备得最详细。
　　二、相关链接
　　简介作者沈括和《梦溪笔谈》
　　三、复习《以虫治虫》
　　1、复习文言实词和虚词
　　庆州界（ 地域，范围 ）生子方虫      方（  正当，正在 ）为（成为 ）秋田之害
　　以（ 用        ）钳搏之      悉（  全部    ）为两段
　　岁以（ 因为 ）大穰（  丰收    ）     土人（   本地人   ）谓之
　　2、指名翻译全文，突出重点语句
　　（1）方为秋田之害：
　　译：正要成为秋田里庄稼的祸害。
　　（2）则以钳搏之，悉为二段：
　　译：就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。
　　（3）旬日子方皆尽，岁以大穰：
　　译：十天后，子方虫全部杀尽，年成因此而获得大丰收。
　　3、内容简要分析
　　（1） 简述文章主要内容。
　　《以虫治虫》记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”，从而使农作物获得丰收。
　　（2）用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭“子方虫”的办法。                                     
　　答： 形状    如土中狗蝎，其喙有钳
　　办法    以钳搏之，悉为两段
　　（3）岁以大穰的原因是什么？