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语文教学资源

2007-2008学年度九年级下册语文阶段性检测试卷

人教版

文件格式
doc
文件大小
26 KB
更新时间
2008/3/29 17:25:29
累计下载
13

资源预览

共23小题,约7720字。
  初三下学期语文阶段性检测
  2008.3
  题号书写一二三总分
  (一)(二)(三)(四)
  得分
  一、积累运用(共24分)
  1.给下列加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字(4分)
  钟山龙pán(      ),石城虎踞。屹立在长江之畔(     )的南京,是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖ráo(      ),饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩赐给人类的礼物。她的一草一木都是风景,一诗一赋都是绝唱,她丰富而厚重的文化哺(     )育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。
  2、 默写古诗文。(7分)
  (1)               , 长河落日圆。(《使至塞上》王维)
  (2)了却君王天下事,              。(《破阵子》 辛弃疾)
  (3)予独爱莲之出淤泥而不染,                  。(《爱莲说》周敦颐)
  (4)受任于败军之际,                           。(诸葛亮《出师表》)
  (5)                        ,惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》)
  (6)                         ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
  (7)人活着就应该有范仲淹“                ,                   ”的旷达胸襟;有文天祥“                   ,                    ”的浩然正气;有龚自珍“                  ,               ”的献身精神。
  (8)社会在发展,时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落,新生的事物逐渐兴起时,就会联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢自然规律的诗句:
  ,                           。
  3.阅读下面的文字,完成文后思考题(10分)
  ①文学是人类感情的最丰富最生动的表达、是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代人们发自肺腑的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画与人文风景线,是这个时代精神与情感的结晶。③她计录历史,也憧憬未来。④步入她那神圣的殿堂,你可以随着梁山英雄去伸张正义,可以与鲁滨孙一道游历大人国小人国想像世界,⑤从保尔的身上,你可以知道锻造意志是一种成长;透过简·爱的生活,你可以体会捍卫尊严是一种美丽;        ,        ……⑥大量阅读文学佳作,不仅能丰富我们的情感,提升我们的文学素养,还可以增长我们的知识。
  ⑴、这段文字第①句中有一个标点运用不恰当,应将       改为         。(1分)
  ⑵、第②句与第⑤句在表述上均有语病,请将错处划出,并在下面横线上修改:(2分)
  第②句                                                                   
  第⑤句                                                                   
  ⑶、第③句中有一个错别字,应将           改为            。(1分)
  ⑷、第④句中有一项表述与某部文学名著的内容有冲突,应将   
  修改为                              。(1分)
  (5)根据上下文语境,仿照前两个分句,为第⑤句再补充一个例子。(不要再使用题目中出现过的名著)(2分)
  ,                                   。
  (6)下面是小梅和小途针对文学名著阅读的对话,请你模仿小途的口吻,结合你在文学名