共26张，该课件善于发现学生作文的闪光点，调动他们写作的积极性， 并从怎样有效选材方面对学生加以指导，有讲有评，同时配有以“诚信”为话题的作文简案与讲稿（约4920字），生动有趣，易于掌握。教学目标达成较好，受到评课教师的一致好评，相信对大家有一点的借鉴作用。　　  
　　让诚信之花永开不败  
　　—“诚信”话题作文讲评  
　　教学目标：1.通过讲评，能较充分地了解一篇好文的基本要求。  
　　2.能了解话题作文选材的一些基本要求。  
　　3.能针对话题选择并确立合适的材料。  
　　教学重点：结合“诚信”谈话题作文如何选材  
　　教学过程：  
　　一、导入与回顾。  
　　二、展示学生作文闪光点。  
　　三、如何选好材。  
　　1．逆向思维，注重新颖。  
　　2．离奇巧妙，引人注目  
　　3．主题高雅，紧跟实事  
　　四、学以致用，学生自评习作。  
　　五、我来选材。  
　　1.有人认为拥有金钱就拥有了财富；有人认为拥有真情就拥有了财富；有人认为拥有名誉地位就拥有了财富；有人认为拥有亲人和健康就拥有了财富…… 以“财富”为话题，思考并确立一个（或“一方面” ）材料， 然后把它写下来。  
　　2．交流评价。  
　　与诚信携手同道  
　　高一10班 刘海珊  
　　在生活的土层下面，有各种言语在跃动着；  
　　有些言语光滑，润泽，像矿物；  
　　有些言语饱含汁液，像植物；  
　　有些言语有生命的活力，像动物，  
　　而最美丽最有力量的言语是有诚信的言语，它是心灵不斐的价值，仰望苍穹时，发现它被璀璨的星光点缀着，夺目而又攀得人心。  
　　诚信是崇高的道德准则，它在俯视着每个人的心，在标有"诚信"的托盘上，掂量着有多重。  
　　然而，有些人却在这杆天平上失衡了，他们剥掉"诚信"这件盔甲，而披上"欺瞒"的轻纱。   
　　也许"欺瞒"可以伪装自身的缺点；可以换的所想要得到的，那么，我告诉你，这是自我安慰的托词，而"所谓"的"诚信"却裸露在大街上，四处流荡。那么失去它的人，心灵得不到升华，灵魂得不到超度。而有心人却义无反顾地拾起颓废的"诚信"，并好好的留住它，保护它。因为得到它的人，心灵是纯净的，有了"诚信"的庇护，他得到的比任何人都多。  
　　人与人之间的相处，"诚信"就是最坚固的桥梁，它跨越着无数的险阻，牵引着彼此的心。  
　　原来"诚信"二字可以分体，如果你有一颗真诚和诚实的心，那么每个人都会相信和信任着你，二者有如此紧密的联系，它有无形的双手，发挥着重要的作用。      
　　"诚信"是一件华丽的衣裳，穿上它，你是耀眼夺目的，那是一针一线所缝制出来的，因而不易破裂，而那用"诚信"所构的鳞片，更让你出众。  
　　失去"诚信"的人，请快去寻找它的足迹，换回它的身影吧。!在人生的道路上，与他携手同创未来，我相信它一定是你的得力助手。  
　　辩论诚信  
　　高一10班 姚卓帆  
　　欺骗，或许可以带来一时的荣耀，刹那的辉煌，但时间会剥夺它那虚假的外衣，把它充斥罪恶的身躯裸露于人们的谴责之下。世上既然存在假恶丑，也就会有真善美，与欺骗截然相反的正人君子——诚信，它不屑于欺瞒，它活在阳光的世界，却又苦苦在那明亮的间隙中躲藏……