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“规范行为，争做文明学生”主题班会方案
　　【活动时间】2007年11月26日下午第4节课.
　　【活动地点】初一(3)班教室
　　【活动目的】增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自觉的行动,做一名文明的中学生。
　　【活动准备】（1）准备节目：小品，朗诵  
　　（2）准备竞猜题目
　　（3）要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事
　　（4）小奖品
　　【主持人】 王晓艺
　　【活动过程】
　　（一）、揭示主题：
　　班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“规范行为，争做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人王晓艺上台为我们主持活动。
　　（二）、展开主题
　　主持人：老师们，同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。初一（3）班“规范行为，争做文明学生”主题班队活动正式开始。
　　1、小品
　　主持人：我们全班37位同学生活在初一（3）班这个大家庭里，平时，大家都相互关注着彼此的一言一行、一举一动。那么，大家对某些奇装异服现象持怎样的态度呢？下面请欣赏《超酷的服装》。
　　表演：学生甲，学生乙，教师，旁白
　　地点：教室        时间：早晨7点31分 
　　旁白：早晨7点31分，教室里一片读书声。学生甲匆匆来到教室门口。 
　　甲：（他头发乱糟糟的，上身穿了一件黄毛衣，外面罩着一件皱巴巴的休闲服，胸前印有“六匹狼”的商标，下面穿了一条皱皱的牛仔裤印有“莫托拉”的商标，脖子上围着一条花里胡哨的丝巾）报告！ 
　　（教室里传出哄笑声） 
　　师：进来，下次不要迟到了，（仔细看）站住，哎呀，你那上衣是 “六匹狼”，加上你就七匹了吧；看看你这小裤还“莫托拉”，你做啥事不拖拉！脑袋像个鸡窝（严肃的说）你这是什么打扮，像个学生吗？简直是地皮瘪三，太不像话了，下课了到我办公室来，让我教教你什么是美，怎样审美。 
　　甲（很听话的样子，轻声说）知道了（慢慢的走到座位上，边走边得意的笑着，到座位上得意扬扬的问同桌说）：酷不酷？ 
　　乙（不削一顾）酷，酷毙了！我以前怎么没发现你有这样的天赋？ 
　　甲：你懂什么！我这身打扮刚从书上学来的，现在就流行这个，我这身综合了“哈日、哈韩”族的精化，超一流的打扮！你看我的围巾多炫！ 
　　乙：（哈哈大笑）女士的！哈哈……