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语文教学资源

《荷塘月色》教案19

人教版

文件格式
doc
文件大小
23 KB
更新时间
2004/4/22 21:21:00
累计下载
1655

资源预览

《荷塘月色》微格教案
  一、导语
  一位瑞士哲学家说过;“一片自然风景就是一种心情。”此正是王国维所谓“一切景语皆情语。”的确,通常文人都会用他们笔下的事物来寄托他们的心情。正如采菊的陶渊明采的是一份高标超逸;爱莲的周敦颐爱的是那不染不妖;画竹的郑板桥画的是一份亦刚亦柔;而葬花的黛玉葬的是一怀自怜自惜。朱自清笔下的荷塘也很美,可是他的这片风景寄托的又是怎样的情怀呢?那么,分析完语言美之后,我们就一起走进他的内心世界,探讨文章中的画面美和意境美。
  二、赏析文章的画面美
  1、 这篇课文写得很美,我们首先从文章的题目来赏析,题目中两个事物就很美,这两个事物是什么?
  [荷 、月。]
  2、 从题目可知,本文主要是写“荷塘”,绘“月色”,课文中哪些段落是描写这      两种景物的呢?
  [4、5、6、段]
  3、 那这三段描写的景很美,荷叶田田,荷花袅娜,荷香缕缕,月色如水,月光如雾,月景如歌;很朦胧,像雾像雨又像风,缥缈。给人如梦如诗如画的感觉
  4、 如果给这三幅画命名,你会取一个什么样的名字呢?
  [“月下荷塘”图、“塘中月色”图、“荷塘周景”图]
  从文章中我们可以看到,朱自清先生的确是一个丹青妙手,只不过他绘画时所用的不是线条与颜料,而是语言,他用语言设计出多彩的颜色和多样的线条,给我们美的享受。
  三、赏析意境美
  5、 但是一篇好的散文,不仅要有语言美,画面美。意境美也是很重要的,生动传神、浓郁深邃的意境是一篇好的散文作品的生命。那什么是意境呢?
  [在一个诗情画意的散文意境中,“意”与“境”是高度统一的,如果从景与情的