《美丽的神舟是宇航员的家》教学设计

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　　《美丽的神舟是宇航员的家》教学设计
　　整理人：lyphm001         
　　学习目标
　　1、体会课文生动说明与平实说明相结合的方法。
　　2、了解一些航天知识，以增进对高科技知识的了解。
　　3、关注我国的航天事业，增强民族自信心和责任感。
　　作者简介：
　　石磊，现任《中国航天报》总编辑，高级记者。1984年开始从事新闻工作，笔耕十几年，见诸书、报、刊数百万字。文章以笔锋犀利、观点新颖、纪实流畅见长，1991年曾被评为“全国优秀新闻工作者”。因长年深入一线从事航天新闻报道，积累了丰富的知识。作者本人亦爱好航天纪实文学和科普写作，成为很多科技、科普刊物的特约作者。
　　整体感知：
　　1.文章首先概括说明“神舟”五号飞船的什么特点？
　　解析：首先概括说明“神舟”五号飞船是宇航员的家，并介绍了它具有安全、温馨的家的特点。
　　2.文章通过哪些方面的介绍来突出“神舟”五号飞船的安全与温馨？
　　解析：
　　01.让宇航员带上太空“助手”。
　　02.以“罗锅”高度为设计标准。
　　03.采用女中音报警和温柔灯光。
　　3.三个小标题主要写了什么内容？
　　解析：
　　01.第一个小标题具体说明了宇航员座舱里的仪表系统为宇航员提供了各种服务。
　　02.第二个小标题介绍了飞船内以“罗锅”的姿势高度作依据进行各种设计。从飞船内布局设计的角度来说明“神舟5 号”飞船安全、温馨的特点。
　　03.第三个小标题是从报警系统和照明的设计角度来说明飞船能给宇航员带来温馨。
　　内容分析：
　　1.“无微不至地为宇航员提供各种服务”运用了什么修辞手法，有什么作用？
　　解析：拟人手法的运用，形象地说明了仪表系统的服务周到，从而突出了“神舟5 号”飞船的温馨的特点。