共11张，有大量的图片。课件巧妙展示了80后的童年趣事，针对课文重点，又为学生写作提供素材。
　　《竹影》教案
　　双路中学
　　一 教学目标
　　知识与能力目标
　　1.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。
　　2.初步了解中国画和西洋画的不同特点。
　　3.整体感知课文。
　　过程与方法目标
　　学生通过多种阅读方式，熟悉文章内容，掌握字词，品味文章语言。
　　情感、态度和价值目标
　　了解一些中国画的常识，领会国画的内在美，增强民族自豪感。
　　二 教学重点
　　体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。
　　三 教学难点
　　初步了解中国画和西洋画的不同特点。
　　教学过程
　　一 导入
　　1.教师出示图片，回忆80后的童年。
　　2.学生谈童年趣事。
　　（引出课题）
　　师：今天我们就随丰子恺先生一起，走进他的童年，去感受童年的天真和快乐。
　　二 整体感知课文
　　1.默读课文，完成下列填空。（多媒体出示）
　　时间
　　地点
　　人物
　　事件（玩了些什么）
　　（学生从文本中找出答案，并展示，教师板书）
　　（时间 晚饭过后 地点 我家后院 人物 我 弟弟 华明 爸爸 事件 画人影 画竹影）
　　教师过渡：清风明月的夜晚多么的美好，竹叶萧萧的声音多么动听。孩子们在这清风明月的夜晚，竹叶萧萧的声音中，玩得有趣吗？（有趣）有趣在那里？请你阅读课文第三自然段，勾出你体现童真 童趣的，你喜欢的句子。
　　三 体验童真，童趣