约2960字。
　　记叙之法  有章可循
　　江苏省如皋中学  袁海明
　　记叙文是初中作文训练的主要文体之一，根据文章内容侧重点的不同，可以分为写人为主的记叙文、写事为主的记叙文、写景为主的记叙文三大类。记叙之法，有章可循，下面就对不同类型记叙文的写法作一些介绍。
　　1．写人为主的记叙文，要把人物刻画得鲜活生动
　　第一招：正面描写 
　　正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写切忌平淡拖沓，必须形神俱备，生意勃勃。写肖像要善于抓住特征，生动逼真，以形传神，突出思想性格。如鲁迅的《一件小事》，有这样的心理描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来。”这里用连续转动的镜头更换画面，突出车夫形象的高大。“大”形成威压，榨出“小”，在纯真的车夫面前，“我”自惭形秽。这种内心活动的直接描写，深刻地揭示了一名知识分子在“一件小事”中心灵的震动和觉醒。 
　　第二招：侧面描写 
　　侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。如《范进中举》一文中对范进中举时形象有三次侧面描写。一写众人的看法：“原来新贵人欢喜疯了。”一语点破发疯的原因。二写为范进治疯。报录人出主意，提出治病的药方——打掉范进的欢喜，只说并不曾中；胡屠户执行，打范进的嘴巴，并凶神似的说：“该死的畜生！你中了什么？”疯是欢喜得痰迷心窍，是心病，治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深，醉心于科举、功名而不可自拔。三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应：“忍不住的笑。”三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜、可鄙、可悲、可笑的形象。
　　第三招：细节描写 
　　细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。它是记叙文完描绘人物形象不可缺少的手段。如契诃夫的《变色龙》中描写主人公奥楚蔑洛夫穿、脱、穿新的军大衣的细节贯串全文，多方面展示了人物的思想性格。出场穿新的军大衣，显示警官的耀武扬威的气焰；变化无常的过程中，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为自我解嘲作铺垫，生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧，趋炎附势、媚上压下的狗类性格显露；狗咬人的案件不了了之，警官“裹紧大衣”走了，恐吓赫留金是虚张声势，灰溜溜地走是实质，趋炎附势的狗性决定了他不敢也不能公正地断这个案子，只能溜走。一件军大衣的细节描写，成了警官变色的保护物，成了贯串全文的思想性格的侧面写照。 
　　2．写事为主的记叙文，要把事件叙写得清楚明白 
　　一、要交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事件、起因、结果。交代这六个方面内容要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 
　　二、记叙的条理要清晰。先写什么，再写什么，然后写什么，要在动笔前想清楚，安排好记叙的顺序。可以运用顺叙，按照事物发生、发展的先后次序进行叙述，把事件的发展过程，来龙去脉，叙述清楚；可以运用倒叙，把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述；可以运用插叙，在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述的线索而插入另一件事情的叙述。在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的